相信许多烤鸭们一听到老师们说：“同学们，你们单词量不足”，“课下多背背单词”等这样的话就开始厌烦又头疼。 那么，你到底为什么背单词了还是念老师讲单词量不够呢？为什么无论怎么背单词也还是听力听不懂？为什么无论怎么背单词雅思也还是5.5分？

　　你是不是那个每每下定决心要好好背单词，拿出了单词表，从字母A 开始，就再也没背到过C开头的单词，无论默默重新开始立下多少次背单词的flag，最后留在脑海里的就只剩下The first个A开头的单词——abandon。

　　你是不是那个总是在考卷里遇到似曾相识的单词却怎么也记不起来。有的甚至会拼，会写，会读，但是就是怎么也不记得什么意思。最后在考场上，和考卷上的它大眼瞪小眼。

　　你是不是就算一段长难句，每个单词都认识，也依然翻译不出来，理解不了那句话到底什么意思。

　　所以，你的单词，到底哪里背的有问题？你的单词问题到底如何影响了你的听力水平？

　　首先，大多学生们在背单词的时候真的只去看单词，并且大多数的人都会自动跳过音标，去看它的The first个意思，在确认过了单词的长相和那本单词书上对于那个单词所列举的The first个中文意思之后就去看下一个单词了。所以，其实你对单词的发音并不熟悉，那么听力考试的时候，自然而然的就听到了也不认识。这也是为什么部分学生存在一种现象——全片文章听不懂，翻到听力原文却能看懂。雅思阅读8.5，听力却只有5.5的原因。

　　如果你对背过单词的发音本身就不够熟悉，有的单词甚至对它的发音认知还会是错的，那么放在听力原文里，放到整段的长难句里，你觉得你还会听得懂吗？

　　其次，雅思听力的平均语速是每分钟读220-300词，section3和section4 这部分的词汇，相较于前两个section而言，会专业很多。比方说increase，在section 3或section4这部分的听力里，很可能会变成development。词汇变长变难了，自然会觉得语速很快或者反应时间变长。因此会更多的出现一些连读、吞音、消音的情况。比如：in April 会被读成 in nei pro，在s1部分播报数字串的时候，seven o （70）也会被读成seven no，吞音的时候，简单的一个地址gold street 也会被你幻听听成go straight。

　　此外，雅思的听力中，不仅仅会出现大量的各国英式口音，还包括美式口音，印度口音，以及日本口音等。但是都是standard English。与出国之后会遇到的口音相比，已经不算很有口音了。无论小伙伴们以后出国去哪里学习和生活，都会经历各种个样迷醉的口音。实际生活中，即使是伦敦，纽约，也不会是人人张嘴都是一口纯正BBC，CNN一般的纯正发音。这也是为什么雅思听力里一定会有口音的出题原因之一。

　　所以，你真的知道你刚刚背过的那个单词怎么读吗？你真的熟悉这个单词的读音吗？在若干个年月日里，千里相逢，再次听到，你还能认识它吗？

　　因此，小伙伴们，要攻克5.5，课下要好好背单词，听发音，课下多进行单词听写，提高一下听辨英语单词的能力。打好基础才是提升听力很有效的方法。

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