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剑桥培训官解读:FCE到CAE的进阶之路
2020-02-28 20:20   作者:新航道   阅读量:


FCE之后该如何进阶?CAE考试到底是什么?CAE与雅思、托福是什么关系?

 

拿到FCE证书后如何学习进阶?

 

拿到了FCE证书,就表明孩子已经具备了很高的语言水平。可是,把孩子们的成绩单拿出来看,会发现不少问题。不少孩子只是通过了FCE考试,但不代表他们的能力没有缺口。例如,有些孩子FCE整体成绩达标,但是阅读成绩偏低;有些孩子语用部分掌握的很好,但是写作分数不高等等。因此,一张成绩单并不意味着本阶段的英语就没有任何问题了。

 

在学习FCE的同学中普遍存在的问题是,孩子们并不是每一项都达到了B2级别。而这就会对接下来的学习产生影响。例如,一个孩子阅读水平是B1级别,他是在B2级别卷子中拿到了B1的成绩,那如果给孩子一张C1级别的卷子,面对更深度的文章和更复杂的题型,孩子的成绩只会更低。所以,如果把孩子的阅读问题搁置,而让孩子向更高级别的考试冲刺,孩子在接下来的学习中会很迷茫。那么,这些问题该如何解决呢?

 

在寻求突破之前,家长和孩子很有必要对更高级别的CAE考试有深入的了解。

 

FCECAE意味着什么?

 

孩子在语用方面的优势来源于课堂授课的有效程度。但是为什么一些语用程度特别高的孩子会出现写作不及格的情况呢?这是因为孩子在学习过程中出现了漏洞。而在准备CAE考试之前,要想办法补救这些漏洞。

 

以写作为例,CAE写作part1,考生需要在45min内完成220-260字的文章。要想达标,孩子需要达到文章结构清晰、逻辑合理、语句通顺、使用漂亮的长难句这样的目标。而C1级别对语言的要求体现在语言的丰富性和精准性上,这一水平的单词是孩子们所不熟悉的,比如表达delicate

 

孩子在写作方面出现漏洞的原因在于,不懂如何去分析,缺少逻辑分析能力。不少孩子在冲刺考试的过程中,为了能够迅速达到分数目的,会选择扬长避短的方法,在自己比较擅长的方面下功夫,让高分来平均低分。考试这样做没问题,但学习这样做问题很大。尤其是到了比较高阶的CAE阶段,孩子需要扎实的长时间的知识的摄入和能力的培养,才能有同等的输出,才能有希望通过CAE考试。从B2C1,从FCECAE,孩子需要根据B2级别考试的成绩单把B2级别的漏洞补上。

 

CAE考试形式与成绩量化标准

 

在阅读部分,CAEFCE很相似。CAE中的完形填空、长篇阅读、配对题,都是FCE中常见的题型。但配对题中,不再是短文与题目的配对,而是四个短文之间的配对。因此,考生需要读懂四个短文分别阐述的信息。如果孩子不具备真正的阅读理解能力,就很难做到这一点,而大量的背单词效果不会很理想。

 

阅读理解基于两个方面:词汇量和理解能力,即信息分析能力。而在孩子的学习过程中,很少对阅读理解能力有针对性的练习。不少人对阅读理解能力的理解有偏差,盲目地认为背单词是解决问题的良药,但阅读理解与翻译成中文是两个概念。因此孩子的阅读理解能力是缺失的,而在FCECAE进阶的过程中,需要孩子下功夫补回缺失,提高阅读理解能力。

 

在语用部分,CAE的题型与FCE并无差别。但是,part4的同义句代换更针对性地考察同义代换。同义代换包含三个方面,即词的代换、句式代换、通过词性转换进行代换。在这一阶段,同义代换对于语法的考察偏多。通过老师的讲解和大量的练习,孩子可以很容易将这一部分做的很好。不过,考生要判断考题需要使用哪种同义代换的方法。在B2级别,考察的是语法掌握的精准性;在C1级别,考察的是语言的广度,这些都需要平时的积累。

 

在写作部分,题型依然没有变化,但对语言的要求更加深入。孩子的词汇认知能力与输出能力并不对等。这个结果是因为孩子的单词来源有不少是靠死记硬背得来的,而不是通过实际场景中的信息处理而摄入的。孩子从认识单词到精准地使用单词需要一个过程。

 

在听力部分,CAE的听力在难度上有很大的提升,选择题和配对题变得更加复杂。对于信息分析方面,难度和复杂性也在加大。对于孩子们来说,理解信息并把题做对,困难不大,而难点在于对信息的直接处理分析,尤其是语句中有比较难的单词时,而CAE的听力语速又很快,孩子们来不及进行理解分析。因此,在CAE阶段,当务之急是要锻炼孩子的分析能力。

 

在口语部分,题型变化很小。但CAE话题更加深入,难度增加。对于输出方面的能力要求要更加有逻辑,对于问题的剖析更深入。在语言精准性的基础上,对语言难度和思维深度的进一步要求,需要孩子更多语言的摄入和更广阔的知识面。

 

CAE与雅思、托福的关系

 

CAE的分数有着很明确的标尺,而雅思、托福考试是一个考试涵盖所有级别。这就意味着CAE考试的目的是为了检验和促进孩子的学习,而雅思、托福考试的目的是为英语水平做盖棺定论。当孩子没有升学和留学的压力时,需要的是用考试来促进语言的学习。孩子们可以通过MSE每个级别、每个模块中所反映出来的问题,来规划下一阶段的学习。


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