“想要快速理解托福听力的内容，那么，对于听力文章的短语和词汇也要有着很快的反应能力。而在托福听力的内容中，有时也会出现一些习语，这些内容仅凭文字内容上的理解，是难琢磨到其真正的含义的。在这种情况下，同学们听这段文字的时候往往需要带入上下文，揣摩其真实含义，言外之意，和语用方面的作用，所谓的read between the lines。这也是托福听力重听题屡见不鲜的考点之一，下面我们来看几个例子。”

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　　That’s not really my call.

　　在TPO42的第二篇对话里，最后一道重听题出现了这个短语，考察了call该词的习语用法，除了同学们非常熟悉的“打电话”，“大声叫”等意思，call还可以表示“应该做的事”。该文中由于学校施工，女生无法找到合适的地方排练，因此询问工作人员是否可以帮其在校外租一个工作室练习，工作人员委婉表示校外非其职责范围内，暗示无法帮助她。正确答案应为he is able to reserve rehearsal place off campus.

　　2

　　Get sth straightened out.

　　在TPO30的第二篇对话里，第五题重听题考察了straighten sth out 这个短语的用法，straighten是straight的动词用法，意为整理，改正。对话中学生苦恼于实习工作的学分错误未得到修正的问题，工作人员表示our office was supposed to get it straightened out before then, let me see what I can do. 暗示这是他们的职责来帮助学生解决问题，因此正确答案为D.

　　she wants to reassure the student that the problem will be addressed promptly.

　　托福听力不仅是对话中充斥着大量的习语，即便是学术性很强的lecture讲座也不缺乏各种口语表达，下面举TPO25的一篇讲座为例。

　　该篇讲座是现象解释文，主要介绍了对于动物幼年时期玩耍打闹的原因解释。其中种理论是为成年后必备的生存技能做准备即play as preparation hypothesis，男生认为该理论非常有道理，而女生则插嘴道“Oh，I don’t know about that.”其中最后一题考察了女生该句的真实含义和语用。在口语中，当你想委婉表达你不赞同对方说的话，或者觉得对方提出的解决方案存在问题，经常使用I don’t know...but…这样的表达。该文中女生紧接着说I mean some of the things young animals do are totally different from the things they’ll do when they are adults. 暗指动物幼年play的内容并非所有都会成为成年后的生存技能，因此又引出她赞同的理论self-handicapping，故此题正确答案是D.

　　She disagrees with the other student’s opinion about play behavior.

　　“托福听力中的习语需要同学们日常多做积累，可以看些自己喜欢的美剧，脱口秀等节目补充这反面的知识，更重要的是在听题做题过程中万万不可只听只关注句子的字面意思而忽略其上下文语境，被一些看似正确的答案迷惑。

　　作者：汪怡，新航道教师，主要教授托福听力、口语和ACT写作课程，热爱英语学习，善于总结和积累，听说读写俱佳，尤其擅长听说及口译，在大学期间取得了上海口译证书。在雅思和托福的教授课中，善于将英语的文化背景融入在课堂中，使学生在英语语言学习的同时增强对英语文化的了解，并且在学习过程中强调对眼，手耳，口多方面的综合调动，突破了中式教育单一孤立的听说读写学习，同时将口译的笔记技巧教授给学生，使其在雅思托福的听力口语考试中做到游刃有余。