覃莹：北京新航道学校雅思6.5分精品周末班学员，次考雅思取得了阅读单项8分的好成绩，对于雅思阅读的做题方法、备考事项颇有感悟。

　　我2月份起参加新航道雅思6.5分精品周末班，4月中旬结课后，复习时间约1个月，5月14日一战雅思，阅读单项8分。

　　参考书籍：

　　剑桥雅思3-8、《9分达人雅思阅读真题还原及解析》《新航道雅思精华讲义》

　　做题顺序：

　　建议大家根据自己做过的真题，分析自己的强项和弱项，以便在做题时形成自己的做题顺序。在新航道上课时王毅老师就一直强调，list of headings，段落信息搭配题等需要掌握全文的题型，放到一篇文章的做。就我而言，遇到有list of headings和段落信息搭配题，我一般先阅读该类题型的小标题，然后再做表格题、流程图题。由于表格题和流程图题一般出现在1-2段落内，所以可以在完成表格题流程图题后再利用上课时学到的反向思维词的方法完成相应段落的list of headings等题目。接着便是T/F/NG题和搭配题，同时在阅读完该段后完成list of headings和段落信息搭配题。这么做的好处节省了完成list of headings等题目时重新阅读全文的时间，一般可以将不确定的题目留到结合排除法解答。

　　T/F/NG题

　　我在复习阅读时，觉得最难的题型不是list of headings或者段落信息搭配题，而是T/F/NG题。根据相关总结，T/F/NG题又是每次雅思考试的必考题型，因此我花了很大功夫攻克这类题型。首先，将王毅老师上课时总结的T/F/NG题公式熟记，在完成剑桥雅思系列的真题时，在每一个T/F/NG题后写下相关的公式，帮助加深理解。在之后的复习中，我在完成T/F/NG题时仍觉得不够顺手，经常在选F的时候选成NG，因此我采取了老师的建议，将剑3-8中的T/F/NG题再做了一遍，并总结了所有选择F和NG的情形，注意总结其中的共性。例如，题目中提到A事物被widely recognized 或 accepted，在原文中一般采用sceptical/ show little interest等表述，因此是F。在总结其他相关考点的基础上，形成对T/F/NG题的类型化思维。这对我完成T/F/NG提供了很大的帮助。

　　当然，除了上述的技巧之外，切实提高雅思阅读的方法还是提高自己的阅读量、词汇和句子理解能力。

　　关于阅读量，建议大家在平时精读剑3到剑8，每天坚持精读和泛读1篇。平常，可以根据自己的专业，选择相关的英文材料进行精读。以我自己为例，作为法学专业的学生，平时抓住一些相关的英文论文的机会，对文章进行精读。这样做一举两得，不仅提高了自己的阅读量，同时还能提高自己的专业知识。

　　关于词汇，我认为除了背诵相关的雅思词汇书外，掌握相关的词根词缀的含义也对阅读帮助很大。除了在词汇课上认真做笔记，复习课件之外，要注意在精读剑桥真题时总结相关的词根词缀。掌握词根词缀的好处是在遇到生词时，可以通过生词的词根或词缀并结合上下文，大致推测单词的含义。

　　关于句子理解能力，注重语法课的学习很重要。掌握长难句的阅读，个人的经验是注重精读和利用好相关的语法知识。按照语法老师在课堂上的制定的复习策略，在精读错题时有意识地总结长难句的结构，长此以往，阅读长难句的能力才会稳步提升。

　　，强烈推荐王毅老师的《9分达人雅思阅读真题还原及解析》作为考前模拟的材料(不是打广告~~是真的很有帮助)。在临考前7天，我每天保持掐着时间阅读1套9分达人中的文章，由于《9分达人》中的文章是近两年的考题，连续7套题目连着做下来，不仅有助于保持了阅读的速度和手感，还提供了在考前查缺补漏的机会。