A-level： 英国本土的高中课程，发展成为世界上最 具影响力的国际课程。目前已有超过160国9000所学校开设课程。A-level课程为两年制，学生完成IGCSE课程两年后可申请大学，类似于中国的高二与高三。
美联社: 大学先修课程是由美国大学理事会赞助和授权的高 级中学课程。Ap 课程与美国大学课程水平相当，比普通高中课程更深入、更复杂、更详细。在美国，通过 ap 考试的学生可以获得与通过 ap 考试的学生相同的大学学分。
IB:国际文凭组织为世界各地的学生提供从幼儿园到大学预科的课程，为3-19岁的学生提供智力、情感、个人发展和社交技能等方面的教育，让他们获得在世界上学习、工作和生活的各种能力。
OSSD： 加拿大安大略省高中学生毕业文凭，是世界发展先进的中学教育课程标准体系问题之一，以其优质企业严格的教学资源管理在全世界享有认可度， 被加拿大、美国、英国、澳大利亚全部工业大学承认，是进入一个世界科技大学的通用文凭。
上面的图表显示了不同课程的长度、总体难度、申请大学的最 低门槛、申请方法和选择课程的自由度。
那么，在了解了四门课程之后，有哪些适合不同体系的群体呢？从上图可以看出，根据星星的数量，我们可以给大家做一个参考，我们可以总结出以下几点。欢迎大家相应入座:
「冲击以及美国世界名 校，学术研究能力好」 的同学：选择 AP
想进精英学校的学生: 选择 ap
「综合能力全面」 的同学：选择 IB
「有英联邦北美联申的打算」 的同学：选择 A-level
「相对硬实力低，又想去好学校」 的同学：选择 OSSD
那么，在我们了解如何学习国际课程之前，我们首先应该了解，国际教育培养的人才“不仅需要能够考试”。他们需要什么样的品质？
领导力
批判性思维，独立进行解决这些问题的能力
团队协作的能力
公共演讲，沟通能力
西方高中体系课程的积累，是未来大学学习的基石，我们在学习的过程中，不是仅仅“输入”知识，更重要的是培养我们的各项能力。
