对于很多同学的英语复习，很容易出现这样一种情形：觉得以自己的水平一定是要好好补习，可是感觉每天都要做很多事，但是又具体不知道要做什么。其实不管怎样，任何一个语言类考试，开始部分都是以词汇积累为主一定是正确的。
在这里需要提醒新航道托福频道小编大家的是：不管你准备考试的时间有多长，那都应该在这段时间的二分之一阶段完成主流单词的背诵，就是目标量词汇的80%。例如，考托福要准备8000词汇，你准备考试的时间是三个月，你应该在不到两个月内至少背完6000个词汇。接下来就是将6000个词汇的任务具体分配到每天或者每周，这样你每天或者每周的具体任务就出来了。
另外还有一点，其实同学们都知道，词汇不是通过一遍背诵就能真正完全背诵识记得住的，这就意味着要反复背诵。可是，反复背诵是最要注意技巧性的，因为很多学生在反复背诵的时候，时间间隔太长，结果第二次背诵像背新单词一样，没有把次背诵的印象延续下来，这样反而浪费了时间;有的同学间隔时间太短，导致很长一段时间之后还只背完很少量的单词，非常影响背诵效率。在这里给大家提一个小小的建议：每天背诵80-100个新单词，同时保持每天复习80-100个先天的单词，最后以一个星期为单位，在一周的最后一到两天只复习这个星期背诵过的单词。这样，如此坚持一个月到两个月，4000个左右的新单词就能迅速积累起来。再加上你在背诵单词的过程中，你还在坚持英语学习，每天仍会接触和以其他形式重复这些背诵过的单词，所以，彻底完全的背好这4000个词汇应该不会很难。
英语学习中，阅读的问题主要来自于词汇和句子的理解能力。如果按照以上的方法把句子搞定之后剩下的也只有句子理解的问题了。
解决句子理解问题的方法：种是中英文翻译，材料的话以新版的新概念三为主是的。原因是课文有标准的翻译，英文地道，同事兼具一定的趣味性。大概每两天翻译一篇文章的速度坚持一个月效果就会非常明显。具体操作方法如下：1)先将课文的汉语翻译成英语。2)在根据课文的标准翻译，将所有的句子全部进行更正。3)同时弄清楚所有的语法现象和固定表达。4)最后将课文的标准英文翻译，参照汉语重新默写一遍。
这样，实际上你进行了两次翻译，并最终在最后一次默写课文的时候，你成功的进行了课文的背诵。加上你对课文的学习都是通过书写来完成的，那么你对很多老单词都在进行极大量的复习，同时，在进行句子更正和改写的过程中又不断的纠正自己的语法和重新学习并掌握新的句子表达，这样你的句子写作能力就有质的，到最后，你甚至可以随心所欲的根据自己的需要和喜好创造句子出来。
第二种方法是进行经典段子和课文的背诵，这种方法有一定的优势：首先他不用你懂太多的脑筋去思考，只要不断的重复知道能够随时随地的背诵就行;其次他能够极大程度上帮助你理解长难句和积累写作长难句的句型。因为在背诵过程中，实际上是把一种英美思维背进头脑中去了，在写作的时候，就用你背进去的英文的思维逻辑思考和写作了。当然，这种方式可能更加费体力，他需要你长期持续不断的坚持，直到句子能力有质的提高。就新三来说，背诵前40篇文章到脱口而出的程度就初见成效。
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