我叫尹C阳，在2018年2月8日-2月13日期间参加了新航道学校的托福精品大班。学习期间，很感谢新航道老师给我提供了许多学习上的指导。
经过7天的在校学习，我于2018年10月28日参加了托福考试，取得了总分104，阅读28、听力30的好成绩。下面我来和大家分享一下在听力科目上的一些学习技巧。
经验分享
简单分享一下我在听力学习上的步骤和方法，当然对于其他科目的学习，这些方法也能提供一定的帮助。首先，对于首战托福的同学来说，马上做题之前更重要的是先对托福考试有一个宏观的把握和理解。在这方面，新航道的老师为我提供了很清晰的引导。
了解考试规则
听力考试有两章，均由相对短和简单的对话一段和学术讲座两段构成，每段共享10分钟的答题时间，确认答案后不可返回，可能出现一章加试。
听力考试后有十分钟的休息时间，随后进入口语。并且，托福听力题型也有固定的几类（例如主旨题，目的题，举例作用题，回放题，归类题等）。
也许很多人认为这些都是普通的考试规则没有必要去详细了解，实际上，掌握考试框架有着两方面的作用。
其一，能够节省时间，提高效率：不需要在考试中阅读冗长的指导内容，在听力过程中就有意识地根据题型攫取信息，迅速作答。
其二，有助于心态的调节：对托福考试有了一定的了解，在考试过程中的不安情绪会随之减弱，并且能够更有意识地进行时间分配，也能够在别人进行休息离开考场时提前培养抗干扰能力。
适应阶段
在这一阶段，我们已经了解了考试的大致，可以在每次练习时完整地过听力部分，不做中间的停顿。也不要刻意选择状态优良、环境安静的条件下进行练习，甚至可以配合托福的考试时间，在十点前后、略微嘈杂的环境下开展练习。
适应阶段是了解自己的阶段，你要了解自己何时出现疲劳，大约的得分是多少，反复出现的错误类型以及听力的理解程度。不用急于纠正，先对自己有一个全面客观的理解，才能在下一阶段进行针对性、系统的准备。当然，这一阶段也是心态培养的重要过程。
调整（提高）阶段
调整（提高）阶段可以说是因人而异。当然，我认为打基础的工作是不能少的，保持记忆，保持语言环境的接触。
随后，根据自己的特质开展复习方案。
内容上都不太明白的同学，自然是先加大单词量的，错误题型明显的同学，在听力过程中就要侧重该块的联系。还有一些同学，说着自己都听懂了但还是做错，那可能就有两个问题，一是其实没有听懂，可以通过听完查阅原文核对自己的记忆；二是缺乏逻辑，听到的只有信息却没有框架，就像手里拿着四散的拼图碎片一样，无法发挥价值。
这一部分的同学，可以进行以下针对性训练：反复听三到五遍，用思维导图的方式绘制听力结构图，并且区分主要信息，次要信息，逻辑承接词，语气转折点。从决定报名到考试我只准备了一个月，听力考试我也只听懂了六成左右，通过比较成熟的逻辑和预判达成了满分。
最后
自然，学习中还有着很多不可言的部分，我们称之为语感。这些方法并不适用于所有人，所以扎实地学习，在厚实的基础上开展方法论的精进才是的稳健道路，自己的努力是不会背叛自己的。
希望还在语言考试路上拼搏的大家继续努力，早日取得理想的成绩，在更高的起点谱写人生的新篇章。学习的过程是痛苦的，也是了解自己，磨练自己的宝贵机会。最后祝新航道越办越好，为有志学子提供大展身手的机会。
