近期的托福考试在口语独立题部分，有很多都涉及到关于孩子教育的话题，这类话题让相当一部分同学在答题时处于特别被动的地位，很多同学会因为没有类似的生活经验或经历而不知道如何去应对此类题型。那么今天就从外国父母对孩子的教育观念来看看这类题型有哪些好的答题突破口。
国外家庭教育，这里主要指西方家庭教育，他们的着眼点是培养孩子具有适应各种环境和独立生存能力的社会人。基于这种观念，西方的父母更加倾向于给孩子失败的机会。孩子做某件事失败了，英国人的观念不是索性不让孩子去做或家长干脆包办了，而是再提供一次机会。比如孩子洗碗将衣服浸湿了，就指导孩子再来一次，教会他避免失败的方法。 所以当我们看到如下（20年9月13号）独立口语话题时，同学们知道可以尝试着从什么样的角度去回答吗？ Do you agree or disagree with the statement that parents should prevent their children from making mistakes. 再比如：美国的父母喜欢“给孩子制定一个家务劳动计划。”美国父母教孩子做家务，每周一次贴出要干的家务劳动内容。将某一特定任务指定某一孩子去干，确定完成任务的期限；轮流干某些活儿，让每个孩子都有机会去做没有兴趣或最容易干的工作；检查孩子的完成情况，使孩子因自己的劳动而产生一种完成任务的成就感。那么同理，当我们看到如下口语话题的时候，同学们知道可以尝试着从什么样的角度去回答吗？ Do you agree or disagree with the statement that children should help with housework as soon as they are old enough to do so. (20年考题) 而且美国的教育理念提倡在逆境中培养孩子的抗挫折能力，塑造孩子的独立性。在美国，几个月的孩子就要独自喝水喝奶，1岁多的孩子基本是自己吃饭，2～3岁便已独居一室。在大街上很少能看到抱着孩子的美国人，他们主张孩子要尽早地独立行走。如果孩子不小心摔倒了，他的母亲竟然会一声不吭地等在那里，而孩子也习以为常地、一声不响地爬起来继续赶路。所以当我们看到如下独立口语话题时，同学们知道可以尝试着从什么样的角度去回答吗？ Do you agree or disagree with the statement that children should leave home to stay with friends or relatives for a short period of time (20年9月6日考题，重复16年12月3日) 诸如此类的话题还有很多，同学们可以发散思考，举一反三，也可以通过更多的阅读了解西方的文化来为自己打开思路，以更好的应对此类话题。
