一、托福写作考情
【综合写作】
重复2021年8月21日考题
影响Sauropods进化体型比较大的三个环境因素
阅读分析支持进化的三种环境因素：
1.highlevelsofoxygen，更利于呼吸
2.plentifulfoodresource提供了大量的食物来源
3.plentifulfoodresource，不需要消耗过多的能量去抵御寒冷
听力认为这三个因素都不成立：
1.那时的氧气含量根本不高，甚至比现在的还低
2.虽然植物plenty，但是营养少了，poorquality
3.有时会有overheat，Sauropods需要想办法躲避，所以温暖气候更不利于恐龙生长
【独立写作】
重复2017年11月12日考题
Oldteenagers(16-19)shouldbeallowedtoworkatpaidpart-timejobornot.
二、托福听力考情
对话1生活场景
学生问老师自己申请到一个工作想去，问教授的意见。
对话2图书馆书店场景
学生去买书，结果没买到，因为一个号码过期了买不了。然后管理员说是因为学校线下商店销量减少了，所以出台了一个新政策。
对话3学术场景
学生要做一个topic，向教授咨询，让教授提供一些收集数据的方法。
讲座1生物学
一种动物灭绝的三个因素。
三、托福阅读考情
第一篇：地球中大气成分的变化。
最原始的大气层中的元素被太阳风吹走了，然后又会从内部衍生出一个全新的大气层
第二篇：讲的是一种语言的发展历史。
讲到随着人的迁移，语言也随着迁移（migration），语言就在新地方扩散开来。
一门最开始的语言会衍生出各种不同的语言，这里面的结构和词汇非常重要。有些词看起来一样，意思也差不多，它们就属于同源的；但是有些词虽然看起来一样，但是意思不一样，也不能算是同源的。
第三篇：讲蝙蝠和回声。
我们知道蝙蝠在晚上行动，但其实它们的视力是非常弱的，它们是通过超声波来辨明方向的。还说到蝙蝠能够“看到”的范围比我们想象的要大。还提到有一种飞蛾有一种特点，可以感受到蝙蝠的超声波，就可以防止被抓。
四、托福口语考情
T1：
A/D：Studentsshouldalwaysbeallowedtomakevideorecordingsoftheirprofessors’lectures.
T2：
Reading：学校应该买3D打印机。好处1？？对于学习architecture或者engineering的学生好。2？？应该放在图书馆中心位置，方便学生和老师使用。
listening：女生同意。手工建模需要很长时间，3D打印机可以改善。而且提前学习使用3D打印机，有利于学生就业。但是，女生觉得应该把它放到建筑或工程大楼里，而不是图书馆。
T3：
Reading：BaitPricing-商家会为商品定出baitpricing吸引顾客进店，进店后商家就会推销更更贵的产品，以此获得更高利润。
Listening：教授讲了关于朋友买笔记本电脑的例子。朋友看到商家的低价广告，进店咨询电脑，商家给顾客展示了更便携的电脑，最后朋友就买了更贵的款式，商家因此受益。
T4：
很多动物身上都长满了hair，不仅可以保暖，还可以defendattack。比如一些动物的hair非常sharp，可以当武器击退攻击者，甚至将自己的hair扔到捕食者身上去伤害捕食者。还有一些动物会毛发可以让它们看起来更大，更难以被捕食。
