不久前，北京大学教育学院副教授、教授丁燕青因一段抨击“辅导女儿作业难”的视频而引起广泛关注."学 霸"夫妇和"学渣"女儿。
丁延庆教授何许人也?6岁背下整本新华字典，现任以及北大博导、副教授，后进入哥大深造，获得学习教育学专业博士使用学位，他的夫人，也同样是一个北大学生毕业的高材生。
根据权利，出生在这样一个学术的家庭，他们的孩子也应该在龙和凤凰之间，如何完美地避免他们的夫妇优 秀的学生基因，在“穷学生”的路上越来越偏袒？
和世界上所有的父母一样，他的女儿不擅长学习，所以丁教授和妻子每天都拖着女儿去学习，上各种补习班，晚上睡觉，担心生活，但女儿的成绩仍然惊人。
所以丁教授放手了。
随后，与丁教授有着同样焦虑的重庆大学新闻学院教授、博士生导师张也成为网民关注的对象。
在重庆师范大学网络新闻管理学院的官方网站上，张小强的个人信息资料写着，“虽然可以指导的研究生已超过70名（含在读和毕业），依然对初中生对于女儿的教育问题束手无策。”
“强迫疯”的大学教授不是研究生，而是他们自己的女儿！
可以想象，大学教授在上学时一定都是学习的暴君，下班后的主要任务是把他们培养成人才，所以教授在教育孩子方面具有“先天优势”。
事实上，根据采访，大学教员中的很多人和其他家长一样，对孩子的初中和高中教育感到焦虑培养研究生，我是专业的。
说起自己培养学生研究生，张教授研究可谓是“如鱼得水”。
张教授的思想是注重同步提高学生的新闻和传播专业能力的批判性思维和内容制作。
对于硕士生，要求他们在前三个学期参与微信公众号的运作，拓宽视野，提高能力，通过运作发现兴趣，通过账户的合作运作，加强与导师和同学的联系。
在运行账户时，我找到了毕业论文和论文的题目，结合自己和导师的兴趣和专业知识提交了一篇论文，而对于博士生，我主要集中在学术研究，熟悉自己的研究方法，尽快确定自己的研究方向。
整体上，更希望学生就读期间跟社会、书籍和导师做朋友，在社会关怀、做事方式和品格方面有所改变。
张教授以理科生的身份参加高考，在报考大学时，出于自己热爱我们选择了偏文科的理工大学专业——工业产品造型进行设计。
在本科专业，他学习了设计、绘画、摄影等技能，也提高了他的审美能力。后来，他通过研究生高考进入了艺术学院的工业设计专业。虽然半年后他转到机械工程学院，但他也积累了更多的工程知识。
随着学习更多的文科知识的想法，张小强老师选择学习作为一个法学博士，然后成为一个媒体的博士后研究员。
“现在我学习的内容是跨学科的，原来学习的各种专业知识都可以运用”，谈到自己的专业道路，张晓强一直对自己的选择心存感激。
我觉得不难，但她就是不肯。
在接受中国记者进行采访时张教授说，第1次感受到给女儿学习辅导学生作业“束手无策”，是在两年多以前，当时，女儿一个初一我们在读。
“就在同一天，我帮她提出了一个全面的问题，包括科学和工程问题，以及中文问题，这个问题非常灵活。过了大部分时间，我觉得这并不难，但她就是不能。”张教授很困惑，为什么自己的学习毫不费力，现在女儿不同了？
直到后来，张教授在给女儿做家庭作业的过程中感到沮丧，他意识到尽管他教大学生，而且在某些领域是专家，但中小学生却有自己独特的心理特征和教学特点。
“专业的事情应该由专业的人来做”，所以他学会了放手，把女儿的学习留给了学校的老师。
其实就像我们举办教育论坛一样，帮助家长朋友选择适合自己孩子的学校是我们的责任，也属于我们的专业范畴。
