A-level历史课程概述
A-Level历史进行学习的是过去，检验了不同数据时代的文化和背景，涵盖了中国政治、经济、社会和文化等各个管理方面的问题。主要分为了实现四个功能模块。
第1部分和第2部分主要是AS课程，包括意大利和德国的解放（欧洲历史），美国内战的起源（美国历史）和世界大战后的国际和平（世界历史）；现代欧洲的第二部分（现代欧洲历史），19世纪中叶的美国（美国历史），以及现代国际关系（世界历史）。可以看出，AS/a级的历史主要被划分为“为三个模块：欧洲历史、美国历史和世界历史”。学生需要从这三个模块中选择一个来学习。第1部分对应于论文1部分，考察了历史文献的解毒能力。第二部分对应于论文第二部分，该论文主要考察了学生表达历史理论的能力。
第三和第四部分主要是A2课程，主要集中在第三部分的英国殖民历史、大屠杀和冷战的起源和发展，第四部分的欧洲威权主义、二战后的美国、战后国际关系史、非洲的战后历史和东南亚的战后历史。 考生还需要区分两部分，选择一个题目学习。 第三部分是与论文第三部分相对应的，也是史料阅读分析问题。 第四部分，相当于AS-Level的论文2，检验学生解释历史理论的能力。
A-level历史课程辅导学校
留美汇国际课程辅导学校常年开设A-level历史课程培训，主要优势如下：
1、学期初
高难度A-level课程挑战，科目学习知识教育衔接。导师耐心沟通，明确A-level课程重难点板块及学科发展要求，帮助我们学生能够顺利融入A-level课堂。详细分析讲解作业设计要点及评分标准，提升自己完成工作效率及质量，带领中国学生管理规划提交时间安排。结合企业平时教学课程课件和学生阅读笔记，帮助提高学生扫清A-level课程的阶段性难点，讲解小测考点及注意事项。
2、学期中
知识点夯实，破解难点A-level科目。导师帮助我们学生查漏补缺，夯实知识经济基础，扫清科目障碍，提升自己学业自信。及时有效解决作业疑难，弥补A-level知识管理体系中的薄弱环节。帮助提高学生通过进一步规划完善企业日常生活学习时间安排，避免作业迟交漏交。分析成绩走势与小测错题，及时掌握学生自主学习环境状况，帮助培养学生不断调整学习行为习惯和方法。
3、学期末
考试前快跑，复习总结。指导员认真梳理考试重点，加强易误易混点，制定准备考试计划，让学生利用时间有效提高成绩。引导学生总结他们所学的知识，确保他们的知识基础足够坚实。高难度科目的考试教学技巧和快速评分。深入提供 alevel课程指导，引导学生为新学年做好准备，在起跑线上取胜！
