国内高中数学的知识范围比A-Level数学窄得多，A-Level数学知识范围教广，但是具体内容不会太深。比如纯数部分涉及到简单的微分方程求解、积分的应用、矩阵的应用等都是国内大学可以接触到的知识。
也就是说，学习A-Level数学需要了解更多概念上的东西。
A-Level数学的知识点基本上都是由浅入深的，对中国学生来说，A-Level数学的困难主要来自大量专业词汇带来的阅读理解困难。
考试难度是A-Level数学与国内高中数学相比最 大的优势。国内高校数学在学生掌握和理解基本概念的基础后，非常重视深入的应用训练。而且，为了检测学生的学习成果，通常会在考试的最后设计几道难度很高的考题。
但是A-Level数学考试基本上是看教科书上的公式如何使用，在理解公式上做一些题型的变化。再加上每年A-Level数学考试的题型固定，知识点变化和难度系数变化小，还有一定的重复率……对于经过应试教育培养模式的中国学生来说，在A-Level数学课上脱颖而出并不困难。
