为什么要选择新航道培训秋季班？
新航道培训秋季班OMO学习理论逻辑分析框架，助力学员学会学习
新航道培训秋季班基于OMO混合培训教育体系结构设计，将线上学习目标定位为获取相关知识与知识经济管理，线下培训为巩固获得社会稳定的知识技巧，Merge是连接线下与线上的节点。即，在内容层、学习层、运营层每个国家层面可以进行研究学习环境设计，帮助我们解决学员的学习一些问题，提升学员的学习工作效率与质量，促使学员使用所学的知识解决生活实际发展问题，严格要求完成时间学习路径获得课程所需能力技巧。
新航道培训秋季班自主研发课程教材，展示了较强的学业成绩动力
学术素质，立志百年！这是胡敏教授为学术献身的新航道。学术，激励，热情！这是所有教师在新的教学渠道中实践的教学方式。教材出版，作为新的渠道，是学术精神的呈现，也是为学生提供优质教学和服务的载体。
2022年3月，新航道与全球出版巨头Collins联合打造第八版胡敏雅思教材，由外文出版社正式出版发行！
胡敏雅思系列教程倡导发展学生切勿盲目直奔分数，而要遵循“正本清源，技进乎道”的宗旨，从提升教学语言表达能力方面着手，加强对网络语言实践技能的训练，修炼内功，而后有所外化。《胡敏雅思教材第8代》根据雅思考试的四个考查单项信息进行系统设置，针对听力、口语、阅读、写作的考查点进行管理知识内容讲解、技能以及训练，并配套练习。帮助提高学生能够提升自己能力、熟悉考试要点、反复研究学习过程中使用，最终得到收获结果。
新航道培训秋班全职教师，学生学习更加自在
新航道培养秋季班主任，有的来自国内理想大学相关语言专业，有的来自海外留学回国参加教育事业。新航道培训机构还将定期开展教研培训研讨，提高教师的教研能力和课堂教学水平，激发新航道培训秋季课堂教学的活力，使课堂更有活力！
新航道培训秋季班线上线下培训学习效果明显。
入读新航道培训秋季班之前，老师会根据学员的入学测试摸底，学员也可以更加清晰地了解学生自己的学习理论基础和水平。在学习的过程中，新航道培训秋季班也会进行分析一些企业线上练习方法以及发展阶段性测试，了解学员的学习教育效果，有针对性地及时做出调整传统教学设计方案。
新航道培训秋季班专门为助教学习跟进学生解答问题
新航道个性化教学助理以学术为导向，学生热情服务，严格关爱，学习鼓励，生活关怀，在线和离线学习指导。
