学习英语对于我们来说，已经是必不可少的一部分。英语一直都是我们大家的主修课程。但为什么有些人就觉得学习英语那么难呢？其实汉语才是世界上最复杂的语言。主要原因是我们没有掌握正确的学习方法，因为英语不是我们的母语，所以我们很少使用它，所以很难学习，学好英语，正确的方法是必要的，然后让我们看看如何学好英语。
死记硬背是学不到语言的。
今天的介绍: 自然拼写法！
步:汉语以拼音的元音开头，英语也以26个字母的常用发音开头。
步骤二：像拼音教学一样，学会学习元音和辅音。
第三步：元音和辅音的组合是一个单词的正确发音。
从简单到复杂，逐步理解单词，不要死记硬背，简单地通过大量的阅读来培养一种自然的语感，现阶段不要求孩子背诵单词的意思，只用于拼写练习和巩固。 从长远来看，只要我们继续学习，英语就可以成为我们的第二母语。
你觉得这和我们的中文研究一样吗？
最重要的是，通过这种学习方式，你也可以锻炼你的孩子识别声音的能力：
例如，“AP”，“ple”，“rel”音节，孩子们自己已经开始读了很多遍，听了很多次，只要我们这些学生音节出现在一个单词中，你就能可以听到它是企业怎么拼出来的。
这就是为什么许多说英语的人不需要记住单词，不是因为他们有良好的记忆力，而是因为他们熟悉音节，在听到单词时可以把它们写下来。
这是学习英语最正确的方法。
今天介绍的“自然拼读法”也是一个外国儿童进行学习英语的一种教学方式，就像我们作为中国的学前儿童学生学习拼音一样。
我们像美国孩子一样带孩子学英语。孩子怎么还学不会？
现在我正在进行读书！我的套自然学生拼读故事书。
每个故事关注一个元音或辅音，故事中的许多单词都是相同的声音，加强我们的记忆和学习，不仅学习单词，而且学习发音，当我们听这个故事，我们也可以让我们的孩子听单词的发音。
结合不同的儿歌、童谣，每天10到30分钟养成学习习惯，然后孩子们学英语就不会觉得我们在学“外语”了。它就像汉语一样，是语言的一种表达方式，从而养成儿童语言的习惯，培养儿童的学习意识；
第二，如何培养学生学习英语的兴趣？
孩子们的学习往往取决于他们的兴趣和偏好。因此，教师和家长应该根据孩子的心理状况，引导孩子学习英语，培养孩子的兴趣。
儿童阅读兴趣进行活动的特征是兴趣的产生和发展，但兴趣主要局限于儿童愿意做什么。此外，兴趣缺乏创新动力，容易转移。在英语课堂学习教育活动中，并不是我们所有的内容都感兴趣。因此，要使儿童对英语知识学习工作内容可以产生兴趣，并易于学习，就必须运用各种技术手段和教学方式方法，使他们对英语专业学习过程中产生浓厚的兴趣。
1.游戏活动来培养你对学习英语的兴趣
游戏是孩子生活的重要组成部分，他们的想象力非常活跃，所以他们的游戏也很有趣。 他们可以给任何东西添加象征性的意义，每个游戏都有自己的意义，任何游戏都有孩子心灵的钥匙，可以把英语教学融入游戏中。
例如，在学习了小动物猫、狗、鸭和鸡的英文名字后，老师要求四个孩子戴上四种动物的头盔，玩“动物蹲坐”的游戏。
戴上猫咪头饰，可以自由选择让其他小朋友蹲下。孩子可以蹲下来说:“猫蹲，猫蹲，猫蹲，鸭蹲。\\\"
戴着小鸭子头套的孩子听到了，说：“鸭蹲，鸭蹲狗蹲。”
根据这一循环，游戏不仅可以巩固所学的单词，而且可以极大地调动孩子们的学习热情。每个孩子都可以积极参与游戏，培养孩子们对学习英语的兴趣。
充分发挥儿童的表演能力培养儿童学习英语的兴趣
表演可以培养孩子的创造力，孩子学习英语后的小动物的名字，以表演的形式巩固所学的单词。
比如老师先做一个动作，让孩子猜猜是什么小动物，然后让他们自由发挥，上台表演。猜一猜，各种儿童滑稽动作不仅培养了儿童的口头表达能力，还培养了儿童的想象力、创造力和肢体语言表达能力。
