英语学习需要一个漫长的积累过程，那么那些计划出国留学的人准备雅思考试需要多长时间呢？下面，我们一起详细了解，您可以作为参考。
个月：
这个月的主题是——夯实理论基础。这一个月的目标是打好一个坚实的基础，将英语教学水平发展提升到企业足够可以应付雅思考试的程度。
在本月的上半年，要做的主要事情是：
1、记住单词。不要每天携带太多，一半到一个单词列表可以。记住一个单词的要求不是要掌握单词的用法，而是要看单词就知道单词的意思。测试方法是在天结束，第二天早起，覆盖前一天单词的中文意思，并逐一看到。不记得要加强记忆，不记得在复习前睡觉。每三天复习一次。在重复了3-4次后，基本上这些单词就可以被记住了。这项工作不仅现在就可以完成，而且还将贯穿于整个考试准备阶段。
2、练习听力。每天听半小时到一小时。最少半小时，低于半小时没有刺激作用。忘记泛读和精读的区别。所有的精听都是考试的精听，我们锻炼的是听力本身。听力的要求是在抓住句子大意的基础上，努力理解每一个单词。雅思听力经常考细节题，每个字听清楚很重要。在这个听音期间，你要花20分钟到半个小时的时间进行跟读，一句接一句地说，不要停顿，模仿语音、语调和发音方法，纠正口音。
3、做语法。可能通过这个让人很不解，但是由于语法教学对于雅思考试的重要性被忽略了。雅思的阅读能力需要进行语法可以帮助学生理解，写作过程中需要一个语法知识作为骨架，口语也需要我们语法才能更加顺畅。而对于企业大部分四级压线过的考生来说，语法理论基础工作都不是那么牢固。建议去买一本高三轮的语法书来做一做，检查发现自己的语法发展水平，尤其要注重句法，包括社会各种从句的使用。每天的时间不一而足，随语法书的内容而定，但是半个月必须能够公司所有的语法点过一遍。
4、朗读教学文章。文章的长度以雅思文章长度为准，开始发展阶段我们可以短一些，持续进行一个星期，习惯了之后，渐渐加长。但是，要选择使用简单了解一些的文章，生活化存在一些，生单词少一些。有很多学生英语学习教材的文章主要属于此类。
如果你每天都这么做，恭喜你，下半个月你就能和雅思取得联系了。在下半个月，检讨的基本内容包括:
1、背单词，练听力。这两个任务都是常规任务，就不多说了。但听的时间要逐渐增加到一个小时。
2、做语法。这一阶段做语法的重点，从全面提高复习教学语法学习知识经济转移到查漏补缺。翻开语法书，找到一些语法点，用看到的语法研究现象造一个重要句子。如果学生造句很顺畅且自己能说清句子的含义，那么我们这个目标语法点算是企业掌握了。反之，则需要再复习一遍。
3、开始为雅思准备做“联系准备”，了解雅思考试的基本问题和要求，自己模拟考试。了解雅思考试的难度和难度。你可以先看各种关于雅思介绍的辅导材料，然后每周做一组模拟问题。
4、每天读一篇长文章。文章的长度是指雅思阅读的文章的长度。大声读出来。这个阶段的文章难度增加了，可以参考报纸文章，活字要及时记录和消化。在这个阶段，注意阅读的速度。建议你先浏览文章，找出出生单词，然后记录下来再开始阅读。
第二个月
这个月的主题是:转向雅思。经过一个月的基础练习，现在可以说已经有了很大的提高。接下来，我们要直面我们的目标——雅思。在本月的前半个月，我们必须做以下工作:
1、常规工作任务，背单词、听听力和朗读长文章。
2、针对特殊雅思培训，每天约3小时，包括纠错和总结。听，不懂反复听的地方，尽量不要读听手稿可以理解。在阅读方面，要关注信息定位技能的训练，同时也要注意判断问题中NO（假）和非”的区别。这一点需要慢慢地体验一下，仅仅几次的问题是不够的，才能弄清楚。对于说话和写作，开始有意识地积累单词和句子模式。在口头部分，每天练习2-3个话题，写下你说的话，看看如何更精彩，并反复加强。找到合适的人来帮助修改作文。四天之后，再次为那些你感到虚弱的科目进行训练。
3、每周做一套练习，可以安排在这半个月的最后一天。建议此次开始用真实问题代替模拟问题进行训练。训练从早上九点开始，到两个半小时后结束。专注于完成每个部分的时间。
4、注意在练习中积累词汇，尤其是在阅读练习中，记录和消化所有的生词。
时间可以进入下半个月。这一段时间的计划跟上半个月比，基本情况相同，除了具有以下发展变化：
1、每天更换成英文材料的一小时听力材料。这种转变可能是痛苦的，但这对雅思听力的高分来说很重要。继续坚持模仿和阅读不变。
2、把你的阅读材料换成更本土更原创的东西。
第三个月
这个月的主题是最后的冲刺。经过两个月的暗复习，我们逐渐看到雅思了。还有一个月。我们不应该放松。我们应该继续努力保持良好的状态直到最后。
在这一阶段，我们要转换到学生考前教育模式。具体分析如下：
1、停止1小时的听力练习、背诵单词和大声朗读训练。
2、专项训练和成套练习相互配合，第二天进行。例如，星期一的阅读特别，星期二的问题集，等等。应当指出，这一阶段的具体培训针对的是最弱势群体，甚至所有安排针对的都是最弱势群体。安排练习仍然严格按照考试时间进行。
3、上周恢复听力练习1小时。同时回忆一下之前已经背过，但是一眼认不出来的单词。
4、在最后我们一天，停止所有学生训练。也不要想进行任何一个关于考试的事情。如果他们觉得自己紧张，可以通过拿出英文报纸看一看，或者听一听英文歌曲。
