alevel的课程是关注的焦点，作为alevel学生，该如何上课呢？今天和你的编辑一起去看看 alevel 课程。
根据alevel教学大纲的要求，学生在一年的学习中需要接触艺术设计的几个重要部分，如纯艺术、平面设计、摄影、3D、面料等。从最初的教学过程开始，alevel的学生就会了解和体验每个单元的特点，是否是自己喜欢的发展方向。之后，学生需要选择一个自己喜欢的单元进行深入学习和作品创作。全程将由中心老师指导授课。该中心的美术老师是来自英国的外籍教师。教学体系以英国美术教学的创造性思维体系为基础，并根据中国学生的特点，加入基础技术教学课程。
alevel上课方式和英国的艺术教育学院管理方式进行相似，包括我们老师和学生的一对一辅导，每周定期学术的小组合作讨论，学生通过自己阶段性的公开演讲。在这几种方法主要上课形式的基础上每周工作安排的老师讲座，不同文化艺术教师专业技法训练的课程。利用北京大学艺术理论学习的优质企业资源，中心设在798当代社会艺术区及中央美院附近，周末会安排相关专业的艺术馆专业研究背景的外教老师去校外的画廊或设计工作室调研分析学习。中心的教学活动模式，鼓励引导学生能够独立的自主创新学习，锻炼提高他们演讲的能力和团队协作的能力。还是与国内的艺术高中上课方式有很大程度不同的。任课指导老师除了英国本土外教老师，还配有不同技术专业的海外艺术院校硕士以上数据背景的中国需要老师应该作为助教。更细致的服务信息中心的学生在生活及学习上遇到的问题。全程以英文授课，前期会适当安排助教老师随堂翻译，但还是存在更多地鼓励培养学生已经逐渐成为习惯英语阅读教学，并尝试着用英语语言表达出了自己的想法。
如果学生没有上国际高中课程，他们可以报名雅思或托福成绩吗？
对于预科学生，我们要求雅思成绩至少为5分或托福成绩为70分。 从注册环节上讲，我们不必强制提交语言成绩，通过采访外籍教师，只要学生能够依靠自己的英语交流，我们也可以接受他们的录取。 然而，从长远来看，我们建议学生在申请预科课程之前，先参加语言测试并提交雅思考试结果，这将有助于我们了解学生。 安排下一步教学。 学生也可以了解自己的水平，提前计划申请安排本科英语学习。
