国际学校和普通高中有什么区别？
目前，全国国际学校的数量已经增加到547所，而在国际学校招生阶段普遍以高中生居多，比例甚至达到88%！那么国际高中和普通高中有什么区别呢？
课程和学分设置
国际高中的课程由必修课和选修课组成，均实行学分制管理。国际高中所设置的课程真对学生将来走向社会的铺垫。例如：**商务课程培养学生具有商贸领域的基本理论和基本技能；**艺术课程培养学生高尚、高雅的艺术情操；**个人成长、人生发展课程，可以教会学生怎样去规划人生，如何面对生活中的“酸、甜、苦、辣”；**应用技能、社会实践课程培养学生劳动意识和观念，培养学生动手实践能力，培养学生对社会的爱心、对父母的感恩之心。
成绩评价体系
西方文化教育的成绩评价指标体系发展不仅需要注重对学生**终考试成绩的评价，更注重对学生在学习活动过程的评价。学生自己平常的出勤、课堂教学表现、作业情况等占到了中国综合实践成绩的60-70％，会考以及我们学校的期末考试成绩仅占综合成绩的30％，在每个学期末老师对学生的成绩可以进行设计一个企业整体的综合能力评价。
课堂教学模式
西方教学课堂是一种开放的教学模式，强调师生之间的自主、合作和探究学习。参与教学活动，培养学生的创新思维和动手能力，鼓励学生在课堂上积极参与答疑和讨论问题，充分表达意见和意见。积极与师生沟通。目前，在我国应试教育体制下，高中课堂教学模式基本上是单一的全尺寸课堂。教师只是知识的教师，是课堂教学的主人，不是所谓“传递难题”的人
人才培养目标
西方教育模式的拥有属性是公平、开放和自由。注重培养学生的自信诚信品质，树立独立思维，强化团队合作精神和能力，让学生在健康快乐的学习环境中积极学习和成长。学生表现出来的是阳光、大气、健康的精神，在自觉、自主方面也有很强的表现力。
