托福106分是怎么炼成的?托福能够考到106，还是要谢谢新航道的栽培的。带我们的老师都是新航道水平高的老师，老师们不仅教学水平，而且还十分的热心，在课下会积极地回答学生问题，而且还建立了群，群里的资料丰富，方便我们进行准备。
首先从阅读说起吧。阅读的老师是朱老师。老师当时还怀着孕，说话都费力但是仍然撑着给我们上课。她教我们怎么省时间，怎么在平时多多分析文章的脉络和框架，这样以后在阅读过程中可以迅速地找到中心句，进一步加快阅读速度。并且老师在教材最后列出临考需要特别准备的事项和准备方法，甚至每次都给我们买机经，给我们推词汇题的预测的推文。于是，我在上完课之后，只要老老实实照着老师给出的路子勤加练习，可以明显地感受到自己的正确率有了。最后的30当然还有很大运气的成分，但是不得不说，老师的指导真的给了我很大的帮助。
接着是听力。听力的老师是个妩媚的御姐，毕业自口译专业，专业水平没得说。她教我们一些速记的符号，按模块展示了一些托福听力经常出现的单词。最最重要的是，老师教我们练Shadowing，来解决我们在听力中无法习惯连读的问题。反正至少我按照老师的要求联系后，连读真的能听清。虽然我觉得在正式考试的时候并没有低头看笔记的时间，但是老师听来回的思想真的省了时间，我以往总是记一些细枝末节的东西，与考点无关不说，还浪费了精力导致关键点没听到。
口语的彭老师是个特别可爱的人，他对生活的热爱隔着十里都能感受出来。他的鼓励式教育对于缺乏平时口语训练、发音不标准的学生来说特别合适。老师给的模板有用，我觉得我托福口语能拿到这个分数全靠老师的模板，毕竟除了课堂上的训练我真的其余一点训练量都没有。而且老师会教我们美国本土化的用词和说话方式，教我们连读，教我们一时间想不出来怎么办。印象最深的是老师教我们唱诗班的歌，我学会了之后在支教的时候还教给了我的学生们!
写作据一般经验是写得越多分越高。还是建议在课程中的时候和老师搞好关系，或者在课程中间多写几篇让老师改一改，毕竟在课程之后自己练习也不知道好坏。
