托福听力是中国高中生的死穴，阅读写作都在20 分以上的考生，听力怎么考就是突破不了10 分大关。学生问，为什么单词明明写出来都认识，可换成听就反应不过来呢?要注意，托福听力的有效词汇指的是听后瞬间反应出来意义的词汇，音近义近造成混淆，连读弱读听不清楚，平时背词不注重发音等，都可能造成听后反应速度慢，要通过每天不间断的听力训练，培养对语音的敏感性。国内高中生长久以来已经养成只默默背单词的不良学习习惯，背单词只记拼写，既不听发音也不朗读，这是不正确的，无数低分案例都在警醒我们，要音义结合背单词，为托福听力打下良好基础。
那么，了听力反应速度以后，还要怎么训练才能取得听力25 分以上，甚至击满分?秘诀在于逻辑，所谓的逻辑体现在听力笔记上。高中生在托福听力考试的时候因为没有记笔记的良好习惯，有些人不论短对话还是长演讲都只字不记，有些人笔记乱画一气自己都看不懂，还有些人把听力笔记等同于一字不漏的听写，实际上，这些都是笔记的常见误区。托福听力考试的思路与高考英语不一样，注重考察逻辑和对全文的理解，真正好的听力笔记能够体现文章逻辑与结构的，要能记录主旨和主要细节，要分清层次，要为答题提供理据。记笔记的过程是我们边听边思考的过程，要在听的时候准确识别因果、转折、并列等考点，记录关键词即可。在北京新航道托福培训特训过，从托福听力低谷成功走出来的高中生最后都发现，托福听力偏重于考察理解和逻辑，需要打破高中英语固有模式，并不是每句话每个词都听得一字不漏才能准确答题。
