托福阅读中长难句理解无疑是考生们最头疼的问题了，天花乱坠的修饰词，误导了多少考生们。今天新航道托福线上培训小编就来为大家精选了一些托福资料教材中的长难句案例解析，不擅长长难句的同学赶紧收藏吧!
托福阅读长难句100句：荷兰进口粮食政策
下面是新航道托福线上培训小编精选的托福阅读长难句
Importing the grain, which would have been expensive and time consuming for the Dutch to have produced themselves, kept the price of grain low and thus stimulated individual demand for other foodstuffs and consumer goods.
翻译
荷兰人自己生产这些粮食既昂贵且费时，而进口粮食使得粮食价格保持在低价，也因此刺激了个人对其他食物以及消费商品的需求。
解析
本句主句的主语是importing the grain，谓语动词有两个，分别是kept和stimulated。主语importing the grain之后有which引导的定语从句，修饰前面的the grain。本句被简化后的主要意思应该是：Importing the grain kept sth. and thus stimulated sth.
词汇
consume作动词，表示“摄取(食物，饮料);消耗(资源);消费(商品，服务)”，是托福阅读词汇题考查过的单词，类似于“eat up, use up”的意思，比如：They have consumed all the hot dogs and hamburgers. 他们已经把热狗和汉堡包统统都吃光了。She consumes much of her time in watching TV. 她把很多时间花在看电视上。time consuming表示“耗时间的”，比如：Working on this project is a very time-consuming process. 做这个项目是一个很耗时间的过程。
stimulate作动词，表示“刺激”，stimulate the growth/the demand/the economy，都是写作可以经常使用的词组，表示“刺激增长/需求/经济”。stimulate还表示“激励”，比如：An inspiring teacher can stimulate students to succeed. 一个富有启发性的教师可以激励学生取得成功。
