对于很多中国学生而言，在学习国际课程的时候，都会难免遇到一些困难，但是，依据近年来中国学生的国际课程选择人数来看，选择A-Level和IB的人数相对较多，那么，中国学生学习A-Level、学IB的主要优势有哪些呢?
一、A-Level
A-Level是英国高中课程，也是英国大学入学考试。爱德思A-Level课程共有70多个科目，学生在AS阶段选择3—4门A-Level课程进行学习，A2阶段从AS阶段的几门课程中选择擅长的3门学习并参加A-Level考试。
最后，利用A-Level考试成绩申请国外大学，目前，全球很多国家的多数院校接受A-Level成绩申请大学本科。
相比于其它国家的学生，中国学生在A-Level课程学习方面，拥有着得天独厚的优势条件。
1、理科优势明显，拿高分概率大
中国学生在数学、物理、化学等理科科目的学习水平远超英美等国的学生，而且中国学生理科科目学习的时间较长，基础好，能够较快地适应A-Level理科科目的学习，因而，在相应科目考试中也容易拿到理想的成绩。
2、课程选择范围广，考试机会多
A-Level在某种程度上，更像中国国内高考。课程选择的范围更广，像爱德思考试局共有70多个科目可供选择，而且每年有三次考试机会，有效避免了“一考定终身”的窘境。
3、考试科目难度小，升学更轻松
中国学生本身学习能力强，A-Level学习压力相对较小。在科目难度方面，A-Level科目低于国内高考，知识点范围更广，但单个知识点深度不及高考。相较于千军万马过独木桥的高考，读A-Level的升学压力更小。
二、IB
IB主要指IB高中文凭课程(IBDP)，针对16-19岁的高中生，学制为两年。此外，IBOP文凭组织设置的还有IB小学(PYP，G1-5)和IB中学课程(MYP，G6-10)，但被授予小学和初中课程的学校远少于授予IBDP的学校。
同样地，IB也是两年学制，需要拥有国际高中学历。在规定范围内可以自由选课，一般Z少选择6门IB课程，每门科目的Z高分为7分。
与A-Level相比，IB课程的学习难度更大，要求也更高。
对于英语成绩相对较好，综合能力比较强的中国学生，可以尝试选择IB。在认可程度上，IB考试成绩受到140多个国家的院校承认，仅次于A-Level。
综合来看，中国学生在A-Level学习上的优势更明显。
