托福考生大都听过三个和尚的故事，庙里个小和尚自在生活，不久，来了个高和尚跟小和尚抢水喝，来了胖和尚没水喝。综合写作中reading、lecture、writing 顺序亦如此。只第二个高和尚“听力”来自美帝，语速较快，部分考生觉听记困难。本文将探索考生如何做机智的胖和尚，从阅读反推听力，完成综合作文。
一、阅读步步为营，笔记精简条理
步， 速读文章提炼笔记。首段句记subject(一般是生僻词)名词或缩写;看尾句，记观点概括(thesis statement) 中V/ adj.即谓语结构。中间句是解释，跳读之。Body 段，于稿纸上分列1T：，2T：，3T：， 只记首句观点名词。eg: 记名词信息词。以TPO5 为例，阅读笔记当如下：
注：所记主题及细节例子，正是听力中被虐对象，至此，成功一半。
二、熟知听力结构、半对箭头修改
听力吵架前总先总结阅读并评论其部分正确、缺乏论据或完全不对，所以候在笔记前用√，×，或√ \ 标注。如听不懂，则写作时反驳对应阅读分论点。
听力例子理由，皆针对笔记中的核心词、观点词批判，只需划箭头或等号或×，根据能听记到的名词、观点形容词等写作。实在听不到，则根据阅读中的词、级、否定词、总结句进行笼统的反驳，如unconvincing, lacks of sufficient evidence, inadequate 等。
