美国留学课堂“潜规则”，让你伤不起

很多学生到了美国留学之后，不能适应美国的学习、生活等各个方面，常常因此带来很多的麻烦或不便。

学校称呼老师安全的方法是用“教授”(professor)。若知道老师的姓，亦可称呼为某某教授，但不要称老师为(Sir)，尤其是对女老师，因为她们可能会在意。也不要随便直呼老师的名字，除非老师告诉学生可以这么做。

老师的授课方式有：

    1、演讲(Lecture)---老师讲学生听。

    2、研讨(Seminar)---学生先自行看书或做完功课后，再到课堂上和老师讨论，多为小组方式。

   在美国读书有很多作业(assignment)，几乎每堂课都有，有的老师也许一开始就告诉你这学期每堂课的进度和作业，有的则可能随堂才讲。如果选课时便知道要用哪些课本，可先去书店买，但要保留收据并询问店员是否可退书，因为老师上课后可能会改变教材，而学生听课后若觉得太简单、太难、或太枯燥，也可能会退选，这时便需要退书，用过的书(used book)是不能退的，所以刚开始不要随便在书上写名字，划线，及做任何记号。

学生在课堂上应注意事项可分为该做的和不该做的：

（一） 该做的有哪些？
    1、尽量早几分钟进教室。如果迟到，由于教室多半只有一扇门，应该轻轻进入后就近找位子坐下。若老师看你，可轻声说“对不起”，一切以不打扰旁人为原则，但不要因为迟到就不去上课，迟到仍比缺课来得好。

    2、一般说来，学生可自由选择自己喜爱的座位，但建议外籍学生(foreign student)尽量坐在当地学生旁边，先自我介绍一番，以便打开话匣交朋友。

    3、自我介绍时应特别说清楚自己的姓名。美国人多半记不清拼音式的中文名字，所以事先取个西方名字当别名(middle name)，可减少许多麻烦。至于姓氏，可慢慢念并将字母拼出来，以方便他人记清楚。

    4、多发问，让老师觉得你有参与感，知道你的存在，千万不要怕自己英文不好而不开口，也不要怕自己的意见有错而不问，问错总比不开口而一直错下去好。欲表达自己的意见时，可用询问的语气征询老师同意，以示礼貌。

    5、在上课前或下课后才去洗手间。如果要在上课时去，不必举手征求老师同意，只要静静地走再静静的回就可以了。

  （二）不应该做的有哪些？

    1、打哈欠及打瞌睡。

    2、和别人说话。

    3、吃东西(如果想喝饮料提神，看到有其它同学这样做时才做)。

    4、嚼口香糖。

    5、看其它书。

  此外，如果想在课堂上录音，征求老师同意。通常老师在学校都会有固定的办公时间(office hour)，每周约二至三小时，学生应尽量利用这些时间去找老师说话，问问题，好让老师认识自己。写作时不可抄袭。引用他人的文章、句子时，一定要加注说明或加上冒号，报告的格式可参考一般指导手册，若能请一位美国朋友或英文较好的人帮你读一遍则更理想。考试的型式有很多种，除了期末考(final exam)，期中考(mid-term exam)之外，还有随堂考(drop quiz)，题型可能有复选、简答、申论等，考试时千万不要作弊，否则有被逐出校门的可能。

  日常生活中，握手是常见的身体语言。握手时应大方、自然、有力，不要畏缩躲藏而给人留下不好的印象。应邀至美国人家中吃饭时，可准备一份具有自己国家文化特色的小礼物，不必太贵重，约美金六元以下即可。若是参加宴会(party)或去野餐(picnic)，则毋须准备礼物。平常美国人在外面常常一起喝饮料，如咖啡、可乐、啤酒等，结交美国朋友虽然不容易，但能应设法尝试，才能使自己的英文进步。

  中国人对美国人常用的否定问句(negative queation)，常弄不清楚该如何回答，也不熟悉一些常用句将好几个字连在一起念的方式，而同一字的动词和形容词发音不同，以及片语、俚语等，都是我们应该设法弄明白的，所以听不懂就问，才能增加学习效果。