台湾世新大学怎么样？评价分析

当人们问起“台湾世新大学怎么样？评价分析”时，这所被誉为中国台湾地区排名的传媒类综合大学，无疑是探讨的焦点。它不仅以其卓越的新闻传播教育闻名，更承载着深厚的历史底蕴与鲜明的办学特色。

世新大学（Shih Hsin University），简称“世新”、“SHU”，是中国台湾地区排名的传媒类综合大学，拥有全台规模的新闻传播学院和上百位专业师资群，系台湾教学卓越大学、优久大学联盟成员。世新大学可追溯至1933年2月由中国近代报人成舍我先生在北平西单手帕胡同创办的北平新闻专科学校。国民政府迁台后，于1956年10月15日在台北木栅沟子口建校，并于1997年起改名世新大学。世新大学是新闻传播与影视娱乐行业的重要人才培养基地，校友成就非凡。世新大学现任校长为陈清河教授。

北平新闻专科学校在时代的变迁之下，逐步发展成为世新大学，而与北平新闻专科学校同一时期的北平艺术专科学校，逐步发展成为中央美术学院。世新大学的办学特色、学术地位和社会影响力对等于的大陆地区的中国传媒大学，其新闻传播学学科排名全台，超过台湾大学，相当于大陆地区的中国人民大学新闻学院（教育部学位与研究生教育发展中心第四轮新闻传播学学科评估排名前五位依次是中国人民大学、中国传媒大学、复旦大学、华中科技大学、清华大学）。

世新大学自创校之初，即以“德智兼修，手脑并用”为办学宗旨，培养品德与智慧并重、理论与实务合一的专业人才。从致力培育“新闻人才”，逐渐发展成“全传播”的高等学府，继而稳健成长为“全方位”的综合大学，始终延续此项理念，除了继续为国家培育更多的传播人才外，也以更宽广的学习空间、学术领域，造就各种学有专精且思想宏观的专业人才。

世新大学的办学理念，随着时代的变化与思潮的演进，到今日的综合大学，已推演为德、智、体、群、美五育并重的“全人教育”。其具体实行方向包括：以校园整体学风，涵育学生开阔的胸襟与视野，使五育均衡发展；以通识课程，统整学生的知识与人格，完成博雅教育的目标；以专业课程，培养学生的系统知识，兼及研究与创新的能力；以附设实习单位，提供实务训练，训练学生手脑并用，使理论与实务合一；以社团及社区活动，培养学生的群体意识及社会关怀；以体育活动，锻鍊学生坚强的意志、运动的精神及健康的体魄；以各项活动，涵蕴学生的乡土情怀，构筑国家意识，并拓展国际视野。

以传播为发展主轴，贯穿所有学门

世新大学不论何学系均需修习传播课程，使学生能将传播理论与方法应用于本身的学门，并借以提高学生对外沟通能力，将主修学门有效地介绍给社会大众。

以理论与实务并重为教学方针

为使学生在校期间都能有实战经验，世新大学配合各学系设有多个实习中心，提供学生实习，以使学生毕业后不做“二度新鲜人”。

校园民主，学风自由

世新大学校园以自由色彩浓厚著称，各种政治、学术主张在校园内均可自由谈论，同时也要求师生在批评他人的同时，也需有聆听及容忍的雅量，使校园彻底多元化、自由化、法治化。

世新大学传播博士学位学程

世新大学于1994年成了传播研究所，于1998学年度增设博士班，为台湾地区第二所传播领域中授予博士学位的研究所，自2012学年度起，转型更名为传播博士学位学程。传播博士学位学程的设置，除了培养严谨的学术研究与教学人才外，更秉持世新大学“学术与实务不分家”以及“化知识为行动”的教育理念，期望学生能够成为具开创性的知识生产者，为传播实务界与相关政策制定领航。授课内涵以传播理论为经、研究方法为纬，辅以不同专业领域之训练，以培养学生具有基础研究及实务应用之能力。

综上所述，关于“台湾世新大学怎么样？评价分析”，我们可以清晰地看到，它是一所将历史传承与现代教育理念深度融合的学府。从卓越的学科实力到独特的“全人教育”实践，从贯穿各学门的传播特色到自由开放的校园文化，世新大学以其扎实的办学成果，在台湾高等教育领域树立了鲜明的标杆，持续为社会输送着兼具专业素养与宏观视野的人才。