出国留学的条件和要求有哪些

对于许多有志于在阶段就走出国门深造的学生和家长来说，一个核心的疑问常常萦绕心头：出国留学的条件和要求有哪些？事实上，出国留学首要的通行证是护照，而非一纸毕业证书。这意味着，即使尚未完成学业，学生依然可以凭借现有的成绩开启留学之路，例如申请本科预科衔接本科的项目。国内普通体系的学生，最早在完成高二学业后，即可申请如英国、澳大利亚、新加坡等学校的“预科+本科”课程（通常为1年预科+3年本科）。对于尚未毕业的学生，关键在于尽早准备好由学校官方盖章的成绩单和在读证明，为申请铺平道路。

下面来看看具体流程：

1、参加标准化入学考试：学生申请国外大学本科需要提供TOEFL考试成绩。

2、选择学校：国外学校众多，不要挑花眼，适合自己才是最重要的。

3、提供在校成绩单：由学校提供在校的平均成绩并转换成国外分数。

4、准备个人陈述和文章。

5、准备给个人简历。

6、准备推荐信。

7、其他证明材料：如活动经历、发明证书、获奖证书。

8、正式提出申请。

9、获得学校录取通知。

10、经济担明。

11、申请签证。

12、留学成功。

护照可以到户口所在地的派出所或公安局办理。

公民申请普通护照，应当由本人向其户籍所在地县级以上地方人民政府公安机关出入境管理机构提出，并提交下列真实有效的材料：

一.近期免冠照片一张以及填写完整的《中国公民因私出国或出境申请表》；

二.居民身份证和户口簿及复印件；在居民身份证领取、换领或补领期间，可以提交临时居民身份证和户口簿及复印件；

三.未满十六周岁的公民，应当由其监护人陪同，并提交其监护人出具的同意出境的意见、监护人的居民身份证或者户口簿及复印件；

四.国家工作人员应当按照有关规定，提交本人所属工作单位或者上级主管单位按照人事管理权限审批后出具的同意出境的证明；

五.现役军人申请普通护照，按照管理权限履行报批手续后，由本人向所属部队驻地县级以上地方人民政府公安机关出入境管理机构提出申请。

（一）英国

国内的体制内毕业生们想申请英国的本科，除了部分承认中国成绩的大学以外，如果想申请其他的大学，仍然需要先申请预科，预科成绩合格之后升入本科学习。

而这个预科课程，高二读完，或者高三在读的学生，都可以申请，无需等到之后。不过对于在读的学生来说，需要达到在校成绩平均分80分以上，雅思至少5.0分。

通过这种途径去英国读书的学生，先读一年预科，再升入本科就读。而英国的本科大部分是3年，苏格兰的是4年，因此加上预科的时间，最快4年也就能够拿到学士学位了。

在之前的文章中也给大家介绍过英国预科的类型，主要分为本校预科和集团预科两大类，而适合在读学生申请的是集团预科。

1、英国本校预科

英国仅有9所大学只开设了自己的本科预科课程：爱丁堡大学、伦敦大学学院、伦敦大学国王学院、华威大学、巴斯大学、杜伦大学、赫特福德大学、莱切斯特大学、玛丽女王大学。

大部分学校的开学时间都在9月，课程为期3个学期。伦敦玛丽女王大学多了1月开学的课程。

不过英国本校预科对于成绩的要求较高，比如爱丁堡大学要求均分达到80%-85%！虽然预科可以对口本校的本科课程，但是升学的要求也较为严格。

2、教育集团预科

英国大学授权给教育机构开设的预科。主要有Study group、Into、*aplan、Navitas、CEG、NCUK这六个集团。每个集团有各自相合作的英国院校。

Study group：杜伦大学、谢菲尔德大学、利兹大学、萨里大学、卡迪夫大学、兰卡斯特大学、阿伯丁大学、哈德斯菲尔德大学、金斯顿大学、皇家霍洛威大学等。

INTO：曼彻斯特大学、纽卡斯尔大学、东英吉利大学、埃克塞特大学、伦敦城市大学、曼彻斯特城市大学、贝尔法斯特女王大学、斯特灵大学等。

*aplan：约克大学、布里斯托大学、伯明翰大学、诺丁汉大学、格拉斯哥大学、伦敦玛丽女王大学、利物浦大学、埃塞克斯大学、诺丁汉特伦特大学、阿斯顿大学、威斯敏斯特大学、克兰菲尔德大学等。

Navitas：斯旺西大学、伯明翰城市大学、朴茨茅斯大学、布鲁内尔大学、普利茅斯大学、北安普顿大学、赫特福德大学等。

CEG：南安普敦大学、雷丁大学、阿斯顿大学、桑德兰大学、赫尔大学等。

NCUK大学联盟：曼彻斯特大学、利兹大学、谢菲尔德大学、伯明翰大学、布里斯托大学、肯特大学、金斯顿大学、威斯敏斯特大学、哈德兹菲尔德大学等。

这一类预科选择多，而且开学时间灵活，一般为9月或1月入学，部分集团每年有4次入学机会，9月、1月、5月、7月都可以入学，可以根据雅思时间来灵活申请。

根据集团预科与各个学校的合作要求，预科读完达到升学的要求，可以直升本校的正课。如果成绩没有达到升读的要求，则需要申请集团内的其他院校。

（二）澳大利亚

澳大利亚的预科课程可以在国内读完高二之后申请，而这个预科课程其实就相当于澳洲的高三，学生读完预科课程之后，成绩达到相应的标准就可以升入本科学习。而澳洲的本科也是以3年为主，因此加上预科一年，也同样是4年毕业。

澳大利亚的预科同样分为本校预科和集团预科。

1、新南威尔士大学

新南威尔士大学在全澳排名第四，而且预科在大学主校区里授课，成绩认可度也是的，所以是澳洲的预科项目之一。不过升入本科时会有门槛，预科阶段需要努力提高GPA。

新南威尔士大学的预科分为9个月、12个月、15个月不等，针对不同基础的学生。

标准课程（9个月）： 高二平均分90%，高三平均分80%，雅思6.0分（单项不低于5.0分）

标准课程+（12个月）：高二平均分80%，高三平均分75%，雅思5.5分（单项不低于5.0分）

延伸课程（15个月）：高二平均分70%，高三平均分65%，雅思5.0分（单项不低于4.5分）

成绩合格的学生在升入本科之后，可以选择的专业包含了文科、商科、理科、设计等大类下的数十个专业。

2、悉尼科技大学

虽然是四星级大学，但是悉尼科技大学由于*越的地理位置以及良好的就业吸引了众多学生入读。而且悉尼科技大学的预科高，升学难度低。

悉尼科技大学预科有8个月和12个月两种课程，高二读完的学生只能申请12个月的课程，同时平均分要达到70%，雅思5.5分（单项不低于5.0分）。

预科学习的方向有6大类，分别是：人文与社会科学、商科、设计与建筑、信息技术、护理与健康科学以及自然科学，学术们可以从中选择，为未来的本科学习做准备。

（三）新加坡

新加坡私立大学的预科，初中毕业之后即可申请！这也是最为灵活的课程，学生可以通过以下两种方式，最后获取本科文凭。

路径一：在读→大学预科→大一课程

路径二：在读→大学预科→Diploma→大二课程

两种路径对于学生的成绩要求不同，Diploma课程会比直读大一要求稍低，时间也是一年，因此无论哪种路径，拿到本科文凭的时间都是一样的。Diploma课程与大一课程的设定相同，教授方式有一些区别，让学生能够得到更多学术上的帮助，更好衔接本科课程。

新加坡的私立大学都是与欧美大学合作，颁发本校的文凭，学生在预科或者Diploma阶段之后，就可以选择相应的合作课程来修读。本科阶段一般为2年的时间，毕业后就可以获得欧美大学办法的学士学位证书。

预科的时间一般为8个月到12个月不等，Diploma为一年，接下去再读两年本科，因此最多4年的时间也就可以拿到本科文凭。

（四）马来西亚

马来西亚的私立大学同样招收高二读完的同学来申请，先读一年预科，再升入本科阶段学习。

申请马来西亚的本科预科，需要完成高二的课程，均分70%以上，语言要求为雅思5.0分，如果没有语言成绩也可以参加学校的内测，根据考试成绩安排语言课程的学习。

开设本科预科的既有本土的私立院校，也有国外大学的直属分校，比如英国诺丁汉大学，澳洲莫纳什大学、科廷大学等，特别是后者这类院校，拿到的毕业证与本校相同，但是可以节约至少一半的学费，部分学生还有机会转去本校就读。

以马来西亚莫纳什大学的预科为例，没毕业的学生需要先来马来西亚读预科班，预科班有两个机构可以选择，一个是CIMP，一个是MUFY，都在双威就读。两个机构预科的要求不同。

CIMP（Canadian International Matriculation Programme，加拿大预科课程）：成绩不低于60%，雅思5分。

MUFY（Monash University Foundation Year，莫纳什大学预科课程）：成绩不低于75%，雅思5.5分。

CIMP的申请条件更为宽松，但是毕业的要求是各科成绩要达到75%，而MUFY毕业成绩达到60%即可，MUFY可谓“严进宽出”。

完成预科课程并达到毕业要求的学生，就可以直升马来西亚莫纳什大学的大一。

1、父母需要清楚了解孩子的性格和适应能力，还需要尊重孩子的意见。虽然毕业生快成年或已经成年，虽然不是所有的孩子都能适应一人在国外生活学习，一个人在国外留学不仅会面临学习上的压力，还有来自思乡的情感。但是孩子在性格上只有更加独立，更加有抗压的能力，才能在社会上生存。理财也是独立生活的生活技能，在国外合理的消费观念一定要养成良好习惯，计划好自己的钱物是生活的基础。

2、每个国家都有自己的文化背景，只有了解了这个国家的文化背景才能更快更好的融入这个国家。可以参考资料，网站书籍，了解国外文化，试想自己的孩子是否适合去这个国家。

3、国内的教学与国外不同，学生去国外学习不仅语言上的压力，还有很多知识储备与学习习惯都不相同，这都需要时间去适应学习，可以让学生在国内的大学参加预科学习语言和专业知识，这样可以让学生提前适应国外大学教学模式，也不会感觉到跟不上国外的学习进度，让学生在国外留学时的压力也会少上一些。

4、注意孩子的自身安全，这应该是最关心的问题，对于所选择留学的城市，学校的安全问题要严加考虑，并且需要告诫孩子一些需要注意那些危险事物，包括独立生活中的安全，还有避免受到外界伤害的能力。

5、生出国留学，心理上的因素也是需要家长关注的地方。一个刚成年的孩子离开家乡，父母与朋友，在一个完全陌生的环境中学习，生活。家长应该随时随地保持与孩子的联系，通过网络，电话与孩子进行沟通，了解他们现在的状态。

总而言之，规划阶段出国留学是一项系统工程，远不止于准备材料和通过考试。从了解各国具体的预科路径与学术要求，到关注孩子的心理适应与安全，都是在回答“出国留学的条件和要求有哪些”这一核心问题。希望以上信息能为学生和家长的留学规划提供清晰的指引，助力学子平稳过渡，成功开启海外求学之旅。