alevel分数计算及等级转换对照表

在A-Level物理的学习与评估体系中，理解其独特的alevel分数计算及等级转换对照表至关重要，这不仅关系到最终的成绩等级，也是规划学习路径的关键依据。物理课程通常分为六个单元，成绩单上显示的是经过换算的UMS分数（即与A、B、C、D、E、U等级对应的比例分数）。

分数对应的等级标准如下：

结束As学习，会有一个As成绩（As qualification），结束A2的学习，会综合As和A2换算一个A-level成绩(A-level qualification)。

分数按照各个单元在A-level成绩中的比重换算，换算标准如下：

我们假设小明AS考了这样一个AS分数：

102+90+38=230=B

那么小明A2可以朝着250分努力，A-level总成绩依然可以达到A。

如果小明As成绩达到240分，A2成绩达到270分，A-level总成绩就是A*。

如果小明AS考得太差了，A2救都救不回来，则可以考虑重考。（点击了解ALEVEL重考）

既然ALEVEL分数是由AS、A2两年决定的，那肯定要尽量把AS和A2的考试都考好，才不会导致某一年级的压力过大，或者回天乏力，接下来就给大家介绍一些ALEVEL学习建议。

有条理的开展学习

如果你的桌子上散落了一堆书本，笔记本电脑打开了200个标签，学校文件自3月份以来就没动过，那么你进度缓慢一点也不奇怪。

那么如何从杂乱无章走向组织有序呢？

1.为每个国际课程分配活页夹，然后用卡片分隔各个topic。

2. 在房间里腾出一个地方来存放所有的学习材料。

3. 每天学习一结束，花几分钟把所有的资料放回正确的地方。

4. 扔掉那些对复习没有帮助或在以后不会有用的学习单或草稿纸

5.在电脑上创建文件夹保存在线作业，为常用的复习网站添加书签。记得备份重要的作业！

6. 在墙上放一块白板，写下待办事项和笔记。

采用主动回忆法多项

实验证明，主动回忆是一种非常有效的复习方法。因为它能将知识长久地嵌入大脑。

为了刺激大脑储存记忆的通路，你需要在学习的每个阶段检索数据和信息。

从本质上说，这意味着你应该总是感觉大脑在“工作”，就像肌肉在剧烈运动时的感觉一样。

但反复阅读笔记并不是主动回忆。主动回忆就是合上课本，强迫自己写下所记住的事实和信息（思维导图或列出要点都是很好的形式）。

回忆的同时，检查自己的准确性，然后重复这个过程，直到记住事实为止。

使用间隔重复法

间隔重复法需要在主动回忆的各个阶段之间留出一定间隔，这样就不会忘记刚学到的知识。

比如，如果想为化学考试复习离子和气体测试，最初强迫自己每天写出来，然后慢慢降低这个频率，变为每3天记忆一遍，每星期记忆一遍，直到把知识牢牢记住。

更换笔记形式

如果写了几页的笔记仍不能在脑海里留下印象，那你可能是一个视觉学习者。

比如把所有的生物笔记都变成图画和思维导图，他学起来会更有效率。

视觉学习者的大脑更倾向于记住形状和模式，而非单词和数字。因此如果你属于这一行列，在复习时一定要多利用示意图和图表。

与导师交流

大家不要忘记离你最近的学习“资源”——导师啊！如果不理解某个topic，或者对教学大纲和家庭作业有疑问，最好马上给导师发邮件或打电话。进步的学员往往是那些总是问问题，积极向导师和同学学习的人。

总而言之，结合上述高效的学习方法，并清晰把握alevel分数计算及等级转换对照表的规则，同学们就能更从容地规划AS与A2阶段的学习，稳步朝着理想的最终成绩迈进。