AP课程

　　AP课程(Advanced Placement)即美国大学先修课程/美国大学预修课程，是由美国大学理事会 (College Board)在高中阶段开设的具有大学水平的课程。学生在高中三年当中都可以选修这些课程，结后参加由美国大学理事会举力的全国统考 (AP课程考试)并达到一定成绩，就可以获得大学学分。

　　目前美国高中的AP课程共有7个大类，38个学科，包括艺术、英语、历史、社会科学、数学、计算机科学、语言文化等各个方面的课程。

　　学生想考多少门AP课程是没有限制的，但大多数大学只接受3分以上的AP成绩(满分5分)，少数大学要求达到4分或5分才能折抵大学的学分，例如哈佛大学规定只有AP科目取得5分才能换取大学相应的学分。所以，大部分学生会根据自己未来想申请的专业选择4到6门AP课程进行学习。

　　AP考试每年举行一次，通常于每年3月前报名，5月举行考试，6月底之前考生就可以收到成绩单。一般来说，平均每门AP课程成绩可以增加GPA分值0.1分。需要注意的是，AP课程没有专门的文凭，只有每门课程的单科成绩

　　IB课程

　　与AP不同的是，IB课程是一套完整的课程体系，覆盖小学到高中。其中IBDP课程(International BaccalaureateDiploma Program) 即国际预科证书课程，针对的是11、12年级的学生

　　IBDP课程分为标准级课程(SL/Standard Level) 和课程(HL/Higher Level)，包括6个组别的课程:

　　1母语与文学研究Studies in Language and Literature

　　2.第二外语Language Acquisition

　　3.个人与社会研究Individuals and Societies

　　4.实验科学Sciences

　　5.数学Mathematics

　　6艺卡The Arts

　　3项核心活动:

　　1.知识理论课Theory of Knowledge(TOK)

　　2扩展性论文Extended Essay (E.E)

　　3.活动CreativityActivity,Service (CAS)

　　B课程要求学生从前5个组别里分别选择1门课程进行修读，最后一门课可以从艺术组别当中选择，或从前5个组别中再选1门代替: 6门课当中需要至少包含3门HL课程.

　　除了完成上述6门课程的修读之外，IB课程的学生还需要完成另外3项核心活动才能取得最终的文凭(Diploma)，否则只能拿到单科毕业证书(也可以用于大学申请)。

　　评分系统方面，每门课的分数是7分，及格是4分，论文和课外活动是3分，分45.

　　二者对比

　　AP课程的优势在于，选课的自由度更高，学生在选课时可以根据优势自由组合，规避掉自己的弱势科目:同时AP课程的学习有利于提高高中GPA，甚至折抵未来的大学学分.

　　B课程在全球范围内的认可度高，并且更强调所学课程的广度，它不仅要求学生有良好的课堂成绩，也有更多课外活动和实践的考量。此外，4000字的长论文写作对于学生的英语能力也有很高的要求.

　　总体来说，如果学生的英语基础能力较强，且小学初中学的就是B课程，那么选择B课程体系会更加适合，如果学生理科基础比较扎实，但英语相对薄弱，小学初中在公立学校学习的话，选择AP课程会更加得心应手。