你其实不会学：外语学习的3大常见误区

　　学了英语这么多年了，你有没有想过也许你的学习方法本身就是错误的?下面是外语学习者很常见的几种学习误区，看看有没有你犯过的错，如果有就马上改正过来吧。

　　单词背得好辛苦!

　　单词的积累是一个过程，螺旋式上升的过程。而积累是需要时间与精力。不过，如果方法不对，投入与产出是极其不对等的，也很令人泄气，故而中途放弃。其实，在积累了一定的基础词汇后，学习词汇是有方法的，例如词根，前后缀的介入，同义词的归纳以及最经常被忽略的词性间转化学习法等。阅读是的词汇扩充与掌握运用的方法。选择你感兴趣的同时也是适当难度的阅读材料，开始通过阅读来加强词汇的巩固和知识面的扩张吧!

　　我怕说得不对!

　　交流的目的是传递与接收想法，形式固然重要，但是别忘了语言的本质功能还是为了交流而非a hundred percent精确地选择形式(语法)。令本人很惊讶地是不少同学甚至包括一些教师认为我在交流地过程中要使用什么样的句子或者句式结构!试问，当我们在用母语表达的使用，有多少人是在斟酌着要用什么句式结构!换位思考，Native English speaker是否也是注重思想的传递而非句子结构的精美与精确!

　　雅思，托福，四六级，专四，专八。。。。

　　考试被错误地理解为分数是目标，而忘了考试是作为学习效果检测的手段这一功能。一味地追求应试技巧，而不脚踏实地、一步一步通过提升语言基本功是不太可能真正地在考试中发挥正常的水平的。往往在考试中发挥良好的考生是那些语言基本功扎实的，适当加上对考试模式的熟悉与技巧运用的人。做10套题有时候不如安静地读完一篇英文短篇小说，听一段网络上提供的大学课程!

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