到底应该如何背PET单词

最近和几个PET过渡班的学生聊天，很多孩子都反映：PET的单词长，要背下来，需要花很大的功夫。对此，他们问：要通过PET考试，单词要不要背，到底要背多少，什么时候背？对这一问题，回答是单词肯定要背。想想看我们学中文，学到高中还要记生词呢！更何况我们中的大多数学生没有良好的英语环境，词汇关必须过！

　　积累词汇量在考试中背单词至少有下述两个好处：

　　1）降低表达难度：对于大多数的学生来说很难做到用简单词汇表达复杂意思。提高词汇量，特别是提高口语和写作词汇的词汇量能够迅速降低表达难度，提高开口说话的自信和动笔写作的欲望。

　　2）提高阅读和听力的自信。如果在听力和阅读考试中大量碰到不熟悉的单词会明显影响考生的情绪，特别是会降低阅读速度。

　　怎样背单词效率？每个人的习惯不同，时间不同，所以方法上会有调整。常见的几种背单词的习惯如下：

　　1）集中＋零散：也就是说每天专门抽出一段时间来记忆单词，然后再随时巩固。尽量选择便携式的词汇书，一有空就拿出来看。

　　2）举一反三：也就是一些词根、词缀的记忆方法，在以往单词的基础上拓展，特别适合已经有2000左右的单词，希望能迅速扩充到3000－4000的学生。

　　3）情景联想记忆：就是把单词放到句子中记忆或者是意思相关联的单词或词组归类记忆，这样的好处是记忆不枯燥，而且能够与应用相关联。

　　4）分项记忆：因为听、说、读、写各项对词汇的要求不尽相同，所以在记忆单词的时候应该更有针对性。例如，阅读的单词以识读为主，很多单词只要求记住意思不要求会拼写。而听力单词则不仅仅要求会拼写而且朗读正确。

　　2008年5月的剑桥五级考试正处冲刺时期，对于同学们来说，抓紧单词的记忆是关键。在这里，我建议同学们复习时要以全面提升英语运用能力目标要求自己，以剑桥五级考试复习为出发点，相信同学们的英语水平会有一个明显的飞跃。