王同学：LSE UCL Edinburgh

　　姓名：王同学

　　毕业院校：北京某大学，中文专业

　　硬件成绩：GPA：85 IELTS：签约时IELTS6分

　　申请国家及专业：英国，传媒，语言学

　　申请目标：

　　最终申请结果：LSE UCL Edinburgh

　　申请部门：英国部

　　难点分析

　　王同学的自身条件一般，毕业院校不是很突出，语言成绩在同样想申请传媒或者语言学的学生中算是差的，而且该学生本科并非传媒或者语言学出身的。但是学生。但是这个学生参加了很多的社会实践活动，而且签约比较早，让我们有了充裕的时间帮他安排背景提升和英语学习计划。

　　规划设计

　　根据王同学的情况，我们给他做了完整的申请计划，把重心放在了背景拓展和语言培训上。首先，我们发现了该学生在校期间，在学生会宣传部担任重要职位，组织了很多的大型活动，组织和宣传能力很强。我们针对学生这一特点，帮她联系了很多的实习机会，其中，她在XX报社实习期间，发表了几篇文章，深得上级领导的喜爱，不但得到了领导的推荐信，还补充了学生没有专业背景的缺陷。另外，该学生在新航道参加了(保6.5分争7分)的英语培训，在课程结束后，经过努力，考到了7分，这对申请好学校起到了至关重要的作用。

　　导师顾问点评

　　王同学拿到了所有申请学校的offer，她对自己的期望并不高，只想去前30就行，当她得知自己拿到了排名第5的学校时，非常的喜悦。王同学没有传媒或语言学的相关背景，但是她的实习经验和性格特征都是她的申请优势。早点准备，有充分时间发掘学生特征和优势，根据专业需要提升学生背景，是申请到的重要因素。