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达到KET听力卓越,需要掌握哪些技巧和方法?
2021-04-09 16:44   作者:新航道   阅读量:

小优发现家长们最近对孩子的听力备考很是关注,那我们今天来聊聊听力吧。


小优一直认为听力是一种容易训练的英语能力,和口语相比,无需开口,只要多听材料,勤于总结,您就会发现,很多美剧或者是国外视频都可以不用字幕听懂,而这种无障碍的语言理解能力,将会对孩子的今后学习起到很大作用。


语言的提高必定需要一定的积累,一定要注意持之以恒,切忌三天打鱼两天晒网。提高听力的方式只有多听多练,每天都要听英文才可以,在锻炼英语能力上并无捷径,该背的KET/PET听力高频词汇,孩子们还是要反复背诵的。


  我们都知道听力考试前需要审题;听听力的时候要记笔记,但其实很多小朋友对于审题审什么,关键词是什么,听的时候记什么,怎么提高听力水平... 都是比较迷茫的,拿到试卷的时候经常手忙脚乱甚至怯场。今天小优就来跟大家聊聊,孩子们想要达到KET听力卓越,都需要掌握哪些技巧和方法。

01.听关键信息,做笔记

  在听听力的时候,很多孩子遇到的难点就是抓不准关键词,记不下笔记。其实听力中的关键词一般是和题干中的问题关键词相辅相成的。当你可以带着题干中的关键词去听听力时,就能听到与问题相关的内容,并记录下来。


   当然,也有学生对于记笔记的内容,如何记笔记感到困扰。记笔‬记记得一字不差,并不是最好的方‬式,我们不鼓励这样的方式。当然听力也做不到每个单词记下来,在KET这个难度下,只需要记简单的符号,单词,甚至只在选项旁边圈圈画画,打勾打叉即可。


例如:KET Listening Part 5 Direction: You will hear a boy talking to a classmate about the things he is going to do next week. What is he going to do on each day?


首先题干关键词是:things he is going to do next week


听力文本


Girl: Hi, are you doing anything special this week?                 

Boy: Yes, on Monday, my cousin will be fifteen and he's having his party then. I bought him a T-shirt as a present.


在做题时,就应该是带着Monday这个关键词去听, 当听到Monday就可以记下 15-party T-shirt,所以很明显选C go to a party。之所以鼓励大家要记关键词,是希望学生能够养成边听边记的习惯和能力。有的孩子认为:“我啥也不记也能做对”,这在难度较低,能够听两遍的听力中的确是可行的,但随着之后考试难度上升,语篇语速加快,细节变多,不记笔记很难回忆还原整个听力的内容;而以后的听力细节题变多的情况下,比如PET FCE或是雅思考试,很多同学因此失分,其实边记边听的好习惯是需要去慢慢培养的。


2.让孩子掌握同义替换

  听力和阅读中还有一个很重要的技巧是同义替换paraphrase),学生需要能听懂或是看懂文本中和选项中意思相同,但是表述不同的地方。换句话说,就是要听懂看懂不同英语单词表达同样的意思,这一技巧无论是MSE考试还是日后的四六级听力阅读还是雅思考试中,都非常的常用。这个技巧不仅仅在听力、阅读中十分重要,甚至在写作、口语中也要会用不同的英语单词表达同一种意思。在KET考试中,同义替换考察的方式还是比较初级的,单词词组一般不会特别难。


  例如,在KET Test 2 Part 5 中

微信图片_20210409163902.jpg

  

结合刚才提到的技巧,题干关键词是:Plans for a school show; where each person put poster? 带着人名和问题去听听力呦~



听力文本

微信图片_20210409164327.jpg

  记录下来的笔记关键词可以是:Joe - borrow books而这里borrow books的地点同义替换就是library,所以Joe 对应的就是D library。同义替换对于有些孩子来说一直是一个难点,也是MSE考试孩子的重要区分项。想要提高自己听懂读懂同义替换的能力,需要平时有意识的针对这方面来进行充分的练习。可以背背英语同义词词典,多做句型同义改写练习。KET/PET词汇量要求高,不仅仅是单一的词汇,一词多义、词性转换、同义词都属于词汇量的范畴。

3.多听!多听!

我们为什么要泛听?泛听的目的就是广泛接触听力题材,锻炼自己的第一反应能力,培养语感。同学们可以下载难度适中,自己感兴趣的音频材料到手机或MP3上,比如你感兴趣的原版有声书,或者下载一些手机app比如喜马拉雅,关注英语听力的相关播客。


听力的材料多种多样,孩子们喜欢哪些英语片段,都可以拿来练习。时间的话,可以利用碎片时间听这些音频,但不要漫无目的的把听力材料当作背景音乐去听,而是试图理解材料的整体意思。

  

小优提醒各位同学们不要纠结于某一句或者某一个单词的具体意思,只要能听懂个大概,就继续听下去。当然一开始会觉得特别快,难以理解,所以可以放慢速度,调成0.75倍速来听。


小优觉得泛听最关键的一点就是一定要选择孩子们感兴趣的材料,毕竟兴趣才是学习一项技能的第一动力。更多关于青少英语的个性化问题敬请咨询新航道官网


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