现如今也有好多女生都会选择出去留学，那在选专业上女生毕竟和男生还是有差别的，那女生选专业主要看城市、专业和后续就业。城市选择不能太偏僻，否则交通不便，不利于社交活动和认识有意思的朋友。太过繁华的城市也不适合，会迷失在花花世界中无法静心学习。那我们今天就介绍一下 女生留学该怎么选择专业 ？
女生留学选专业Tips
/ 对于专业选择，涉及与人打交道的一些专业非常适合心思细密、有耐心的女生;还有涉及到艺术、心理等方面的专业，也是女生发挥优势的舞台。
/ 国外院校开设专业丰富多样，女生要根据兴趣、特长、学历背景、语言能力等选择适合自己的专业，不要被“女生只适合读文科”的想法限制了专业选择。
/ 以往女生多数不太喜欢偏理工的课程，而是选择商科类专业，如管理、会计等。现在更多女生在选择上越来越理性，出国目的明确，完全可以依照自己的兴趣和爱好去大胆选择。
适合女留学生的热门职业
1、公关 [建议专业：公共关系]
公关是女生的“传统优势项目”，女生比男生具有更大的公关优势，女性的表达能力、交际能力、协调能力比男性要强。
中公关会在全球各地飞来飞去，为效力的各大公司做专题、组织培训，以至企业战略咨询、与政府的联络等，成为最耀眼的白领女性。
2 、人力资源 [建议专业：人力资源]
HR管理公司的行政事务、人事安排、职工考核培训，建立公司人事制度、利益分配制度等，权利自是一人之下万人之上。
一个现代企业，最重要的不是资金是否充足，而是是否有一群有知识、有能力并与企业同生共死的员工，而女性所特有的亲和力及号召力使她们更能胜任人事经理的工作。
3、传媒专业 [建议专业：传媒]
在互联网时代，任何讯息可以在一夕之间传遍世界的每一个角落，传媒人士在一夜之间红得发紫的也大有人在。女性在传媒行业更是一道亮丽养眼的风景线，收入令一般人望其项背。
4、精算师 [建议专业：精算专业]
都说学这个专业的女生很会持家，所以嫁。而在美国，这个职业就业前景也很好，年薪基本10万美元以上。
5、注册会计师 [建议专业：会计]
这是一个和男生争夺饭碗的行业，目前从事这个职业的男女比例约为1:1，整个行业的前景非常好，市场缺口很大。
6、保险经纪人 [建议专业：保险学]
保险经纪人的佣金，一般由保险人即保险公司支付，其主要形式有保险经纪人佣金、招揽佣金、特拥等。美国保险经纪人平均年薪约在30万美元，属于高薪收入行业。
7、商业管理 [建议专业：商科]
商学院毕业生在管理、销售、咨询和金融领域就业市场广泛。很多女性在这些方面也发挥的相当的出色。金融商贸行业的薪金水平更是高高在上，虽然进入这个行业的门槛不低。
8、护士、理疗师 [建议专业：健康专业临床科学]
女性得天独厚的优势使其善于从事健康专业和相关的临床科学专业毕业生多从事护理、理疗师等工作。近几年随着人们对健康的重视，此专业也越来越受到人们的追捧。
9、社会科学和历史教育研究工作 [建议专业：社会科学和历史]
虽然这个专业的就业市场和收入并不占优势，就业机会也不算太多。但从事社会科学和历史专业专业毕业生可以从事中小学教师、销售和研究等工作，是女性非常喜欢的职业。
10、中小学教师 [建议专业：教育学]
教育学专业毕业生多从事中小学教师工作，是很适合女性工作。女性天生的爱心和耐性能帮助其更好的完成工作，而研究表明女性比男性会有更好的亲和力。
英美的教育专业课程齐全，学生可以根据自己的情况找到适合大学的相关教育专业，即使是对于刚刚毕业，非教育专业背景，但希望攻读教育类硕士课程的学生，英美大学都提供有相关的衔接课程。
11、计算机系统分析员 [建议专业：计算机]
IT行业一直以来都是高薪高就业的，现在IT行业的人才需求也仍在持续上涨。相比程序员，系统分析员的工作更适合女性。
12、环境工程师 [建议专业：环境工程]
资料显示，目前我国环保产业的从业人员仅有13万余人，其中技术人员8万余人。按照国际通行的惯例计算，我国在环境工程师方面的缺口在42万人。
13、旅游管理 [建议专业：旅游]
到各类旅程行社做导游;管理人员：到大中型酒店企业做管理工作;公务员：到各级旅游局做管理工作;翻译：到涉外旅行社从事翻译、导游工作。
14、博物馆学 [建议专业：博物馆学]
博物馆学专业的学生需要既对陈列的物品有比较深刻的认识和了解，又具有陈列方面的专门知识，比如美学、受众心理学、艺术设计等知识，这显然是女生擅长的领域。
就业目标：在政府文物管理和研究机构、各类博物馆和陈列展览单位、考古部门、文物与艺术品经营单位以及海关、新闻出版、教育等单位，从事文物与博物馆管理、研究工作。
15、学前教育专业 [建议专业：学前教育]
该专业自诞生之日起，似乎就没有“消沉”过，在人才市场上一直处于供不应求的局面。“不要让孩子输在起跑线上”已经成为许多幼儿家长的共识。
就业目标：在各级各类学前教育机构，如幼儿园、托儿所、亲子园等单位任幼儿教学工作，并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导;在学前教育研究机构及卫生保健部门从事幼儿教育研究;从事与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作。
