SAT阅读内容之深，涉及之广，相信大家都是有所耳闻的。今天我们来看一下SAT阅读题型的另外两大块：对作者写作技能的考察(Rhetoric:The Author's Craft)以及综合题(Synthesis)。

　　首先来看下对作者写作技能的考察，包括以下题型：

　　1、单词/词组/句子功能题(AnalyzingWord Choice)，包括使用目的，作用和效果。如：Woolfuses the word "we" throughout the passage mainly to…?

　　2、文本结构题(AnalyzingText Structure)，对文本总体结构的考察或对部分内容与整篇文章的关系的考察。如：Overthe course of the passage, the main focus of the narrative shiftsfrom the … to…?

　　3、观点态度题(AnalyzingPoint of View)，对作者或人物观点，态度和立场的考察。题目中通常包括"perspective","point of view"等字眼。如：Thestance Jordan takes in the passage is best described as that of…?

　　4、目的题 (AnalyzingPurpose)，对整篇文章或部分段落目的的考察。题目中通常包括“purpose”，“function”等字眼。选项中也通常出现“criticize”，“support”，“present”，“introduce”等字眼。如：Themain purpose of the passage is to…?

　　5、论证题 (AnalyzingArguments)，对作者在论证过程中的论点，反论点，论证方式和论据的考察。题目中通常出现“claim”，“counterclaim”，“reason”，“evidence”等字眼。如：Astudent claims that nitrogenous bases pair randomly with one another.Which of the following statements in the passage contradicts thestudent's claim?

　　再来看下综合题，该类指的是涉及到双篇文章的题目或文章与图表综合考察的题目。

　　1、双篇题(AnalyzingMultiple Questions)通常分为取同，取异，互联题。

　　* 取同题，对两篇文章的相同点的考察。如：Thecrows in Passage 1 and the ravens in Passage 2 shared which trait?

　　* 取异题，对两篇文章的不同点的考察。如：Onedifference between the experiments described in the two passages isthat unlike the researchers discussed in Passage 1, the author ofPassage 2…?

　　* 互联题，对两篇文章的相关性的考察。如：Isthe main conclusion presented by the author of Passage 2 consistentwith Morgan's canon, as described in Passage 1?

　　2、图表题 (AnalyzingQuantitative Information)包括对图表信息的直接或间接的考察，以及对图表信息和文本内容的综合考察。如：Whichclaim about traffic congestion is supported by the graph?或者：Itcan reasonably be inferred from the passage and the graphic that…?