我要Talk：如何提高英语运用能力！

　　如今英语已成为使用最为广泛的一门语言，它不仅是商场上用来进行谈判协商的重要媒介，也是海外学子们学习与交流的必要工具。而且在中国，学生从小学就开始学习英语，但是学习了十多年的英语，很多人还是不会流利地运用英语或是进行日常交流。因此，我们不仅要学习英语知识，也要学会如何真正提高英语运用能力。

　　和英语打了十多年交道的人，在真正的情境会话的时候，是不是会遇到不知道如何张嘴的情况?是不是会遇到这样的尴尬—已经学到的东西却不知道怎么用。那么，我们到底应该如何走出困境呢?我们就要有意识的运用已学到的英语知识，提高自己运用英语的能力。

　　首先，加强听、说、读、写的练习，为英语运用能力的提高打下坚实的基础。要想英语能脱口而出是要付出汗水和努力的，足够的学习和练习是基础。听力练习，学生可以听课文录音，可以听写速记，或选一段听力材料进行训练。通过听的训练，培养学生对英语的感觉和适应能力。说的练习，学生要充分利用课堂上师生的情景对话练习自己学习过的单词，语法和日常表达;课后学生可采用复述课文的方法训练，使自己口头表述能力逐步提高。“读”包括朗读和阅读。古人云：“书读百遍，其义自见。”朗读可以增强语感;阅读可以丰富知识。写的训练，学生要利用好每一次老师布置的写作任务。只有通过听、说、读、写的强化练习，我们才能在讲英语时，有料可说，胸有成竹。

　　其次，可以通过看电影的方式学习一些日常英语表达。通过电影是学习英语的一个非常有效的途径。电影的视听效果既可以激起学生学习英语的兴趣，也可以让学生锻炼英语听力以及日常的地道表达。电影的前卫性可以让学生学到课堂上学习不到的表达，一些新鲜的表达方式，我们都可以在欣赏电影的同时掌握这些知识。

　　，抓住所有可以张口说英语的机会。我们从小学开始接触英语就是一直跟着中国老师学习，一直在汉语的环境与情境下学习，容易使学生习惯用汉语的思维方式去说英语，造成了很多学生陷入汉式英语的尴尬。此外，虽然很多学生一直在学英语，但是只是学会了一些单词和固定搭配，却一直苦于不知如何运用。因此，如果在有与外国人交流或者与外教交流的机会时，千万不要错过锻炼自己英语的机会，在不断学习与模仿外国人的地道英语的同时不断提高自己的英语能力。

　　现在不是再讲哑巴英语的时候了，我们要勇敢地秀出自己的英语，即使说错也无所谓，因为人类就是在不断的失败中进步的。想勇敢的talk，我们就要积累足够的英语知识，不断将理论应用于实际，提高自己的英语运用能力。