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托福阅读要小心作者的态度

2013-08-14 13:47     供稿单位: 新航道    

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  怎样应对“文章看得懂题目却做错”的难题
  很多时候,我们认为自己已经把文章读懂了,但实际上在文章的理解方面存在着无数的错误,这就是语言的细节。要解决这一问题,关键还在于积累单词,熟悉语法现象。
  如果文章看的都懂,但是题目就是做不对这种情况发生,还是从自身下手,检查自己的单词和语法。如果还是不知道从何下手,建议大家不妨拿老托福的语法题来练练,错题要多多分析。并且多找一些文章翻译一下,然后按照标准译文来检查自己到底在哪里出现了理解偏差。再针对这些错误涉及到的语法点搞一下专项突破,查漏补缺,力争摆脱这个理解怪圈。
作者态度题的区别对待
  作者态度题一般分为两种:局部作者态度题和整体作者态度题。往往在题目的几道出现的是整体作者态度题,它涉及整篇文章,要根据文章的若干个语言点穿起来的主线来答题。也就是作者行文的思路。千万不能只根据某一个点来答题,这样极容易犯以偏概全的错误。因为整体作者态度题不是考察某一点,而是对文章的整体感受。局部作者态度题出现的位置比较灵活,往往会问到作者对文章中某一具体内容的看法,题目中的关键词往往能够定位到文章的某一部分,考察对某一语言点的理解。有时候,选项与作者在文中的表述相悖,但恰好符合考生的观点,因此做这种题时,一定注意不要把自己作为读者的揣测和分析强加于作者。
  主旨题的区别对待
  阅读中设置的主旨题有三种,一种是考察作者的意图,第二种是文章标题,第三种是文章的中心思想。这种总括性质的题却往往出现在道题的位置。根据我自己的经验,不要只在对文章内容进行过初步了解的情况下贸然去做,是放在。因为在做后面的其他题目时,同学们还有机会较为深入的逐步了解文章各个部分的细节,这些小细节汇总起来,会加深我们对文章的整体理解。再回头去看主旨题,跟一读完文章便迫不及待把主旨题处理掉相比,优势不言自明。这样有效地降低了主旨题出错的概率。
  指代题目的一些解题策略
  在阅读考试中有一类题目是指代题,需要我们在上下文的某一句话中准确找出某个指代词所指的对象。考试的时候通常会以两种形式出现:
  (1)it、one、their、its、that类,这种题目主要是考查我们对于并列关系的掌握,这时,我们应该主动去看这个词所在的那整句话,从已知话中找到处于相同地位的词。
  (2)考查由that、which涉及到的定语从句类,我们在面对这种题目时,应该有意识的在选项中找从句中谓语动词的发起者或接受者,因为只有这样才可以比较地把题目做对。
 
 
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责编:李术