托福单词初期准备阶段怎么背，有什么技巧

很多同学在备考托福时，最头疼的莫过于词汇题，而归根结底，问题往往出现在单词本身的积累上。其实，托福单词初期准备阶段怎么背，有什么技巧，直接影响后续解题效率——与其死记硬背中文释义，不如从词根词缀、语境搭配入手，建立“单词本意”的直觉。下面，我们就具体看看词汇题的解题逻辑。

词汇题可以说是最能够代表托福特点的题型，为什么这么说呢？

因为托福阅读就是傻白甜的典型，意思是一旦过度思考和引申就会错到离谱，而词汇题就是一众傻白甜的题型中最傻最白最甜的那个，对它揣测越多就会错的越多。

简单来说，托福词汇题本身考察的是单词的本意，所以如果我们认识这个单词，直接秒选四个选项中离这个词最近的意思就可以了。

而相反的，如果明明认识这个选项，非要抛弃近义词去选感觉能够带入上下文的意思，很多时候就特别容易错。很多同学遇到这种情况还特别委屈，觉得自己选了一个上下文意思特别完美的选项，但是问题在于，原文单词如果没有这样的意思，带入上下文再通顺也是没用的。

这样的“近义词原则”来给大家举个例子。

比如这个题，很多同学都会有一种感觉，觉得C的contributions带入原文特别通顺、特别和谐，简直完美，甚至一部分同学在认识manifestations的情况下抛弃了它的近义词expressions，而选择了contributions。

但是这道题的答案却是比较简单直接的A，而不是感觉能够带入的C。原因就在于manifestations是“显示、表现”的意思，并没有“贡献”的意思在里面。

在原则1的基础上，很多同学遇到了第二个问题：我感觉四个选项哪一个都不是原文单词的近义词！这是咋回事？

还不是因为当年你背单词只记第一个意思，而每个单词那么多意思，你记住的是不是你考到的是不是一回事全看缘分……

事实证明，当年以为逃过的单词，都拿着30米大刀等你先跑25米呢……

比如说“modest”这个单词，如果你只记得“谦虚”这个意思，这道题就觉得四个选项没有一个能对上，但是实际上它还有“适中的”或者英英释义“not large but sufficient in size or amount”，即C，而其余都不符合单词本意。

可是，如果在考场上方发现这个单词不认识，又该怎么办？

首先，带入上下文就变得必要了，结合语境去做猜词虽然有可能带错，但是总比盲选正确率高。

但是这个时候要特别注意，我们在结合上下文去猜词的时候，可以利用其他一些方法来辅助，以提高正确率。

在某些情况下，考察的单词刚好是有一些我们熟悉的词根词缀的，我们便可以利用这一点更加准确地猜词。

比如我们看到这个题，monochrome并不是特别常见的词所以可能有部分同学不是很熟悉，但是“mono-”相对常见，表示“one”的意思，而“chrome”更是谷歌那个五颜六色的浏览器的名字，表示“颜色”，两个一加，可以猜测有可能是“one-color”，D选项就是那么简单粗暴地把两个词根词缀相加在一起的。所以这个题选D。

而另外一些时候，考察的词附近存在一个逻辑，我们也可以利用逻辑去做猜词。

比如上面这个题，despondent 是一个相对不常见的词，但是“can we tell when other people are happy or despondent”我们能够发现这里有一个逻辑关系A or B，说明despondent应该和happy是一组反方向的词，由此我们可以猜到despondent接近unhappy，所以选B。

在某些语境中，会有一些明显的语境情绪，比如说这道题。我们会发现这个题目中D的consumers带入也感觉可以说得通，很容易误选。

在仔细度过之后我们会发现，整个句子比较positive这个句子提到的是对于“organic foods”的一堆夸赞，而B/C/D这三个选项都是一些身份比较neutral，不符合整句的情绪，可以排除BCD而选到比较符合情绪的“proponents支持者”。

这里如果不认识proponents也可以利用词根词缀结合，“pro-”经常表示“赞成”，我们可能会熟悉的比如“prop”直接就表示“赞成”。

通过这样多种方法结合，我们可能能够在不认识单词的情况下更好地去结合语境把正确选项选出来。不过说到底，词汇题拼的还是单词功底的扎实程度——如果能在初期阶段把词义、词根、一词多义都吃透，考场上根本不需要猜，直接秒选才是效的策略。