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托福阅读如何根据上下文进行推断?

2020-06-01 14:19     作者 :    

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       托福阅读中遇到不认识的词汇要如何推断它们的意思呢?这对很多不熟悉托福阅读题材的同学比较困难,那么具体有什么方法来解决这个问题呢?下面就来看看。


  一、猜词方法一:利用上下文线索猜测词义。

  1.根据同义、反义关系猜托福阅读词汇。

  案例:Today's teenagers seem to be more liberal in their ideas than their _______ grandparents.

  A. freethinking

  B. traditional

  C. old

  D. happy

  分析:traditional与liberal意思相反,故选B。

  2.根据托福阅读题材中句意或段落文章的上、下文猜测词义。

  案例:Klebold and Harris felt _______ and wanted to revenge against those who disliked playing

  t**ether with them or laughed at them.

  A. discouraged B. ashamed

  C. tired D. separated

  分析:根据下文的disliked playing t**ether with them判断此处应为"感到孤立",故选D。

  

  二、猜词方法二:利用托福阅读构词法猜测词义。

  此法包括利用前、后缀及合成词猜测词义。

  1. 用前、后缀猜测词义。

  英语中的前缀、后缀构词颇多,并且特定的前缀、后缀往往表示特定的含义,把握住这一点,可起到“以不变应万变”的效果。

  案例:He had been overworking and fell ill at last.

  分析:overwork是由前缀over加动词构成,over有“超过,过于”之意,overwork意思是“工作过多,劳累过度”。再如,overburden负担过重,overcharge要价过高,overdo做得过分。

  英语中常用的前缀还有:

  mis-错误:misfortune不幸;mislead误导;mismanage处理不当

  mid-中央:midnight半夜;midway半路

  under-低于:underdone半生不熟的;underestimate低估

  anti-反对:antibody抗体;anticyclone反气旋;antifreeze防冻剂

  下面划线单词为常见后缀派生词:

  1) You must stop dreaming and face reality.(-ty为名词的标志)

  2) The country is trying to popularize education. (-ize为及物动词的标志,再如realize, modernize)

  2.利用合成词猜测词义。

  案例:Family members take turns choosing a special activity for the evening, and everyone partakes in for fun.

  分析:根据短语构成及上下文意思看,此处partakes in相当于takes part in。

  再如break out-outbreak(名词“爆发”),set out-outset(名词“起始”),come in-income(名词“收入”)


  以上的猜词方法帮助大家能更好的应对那些不认识的托福阅读词汇,相信每个人在做托福阅读的时候都有过不认识的词,这时候如何通过托福阅读题材来猜测就是分出高下的关键,希望大家以后能学到这种办法。


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