读万卷书，行万里路

　　乘长风，破万里浪

　　——专访新航道教科文旅事业部

　　【编者按】

　　2024年以来，国内外旅游态势复苏明显，研学也将在暑期迎来高峰。为此，我们特采访了国内研学领域的一支劲旅——新航道教科文旅事业部。近几年，他们将国内外精品研学项目相结合，中华根基与全球胜任力相结合，进行了卓有成效的探索，促进了青少年知行合一。

　　问题一：教、科、文、旅，您觉得新航道在这四个领域，有哪些独出机杼的理念和资源优势？

　　答：2024年，适逢新航道国际教育集团成立20周年，“高能高分，寻道幸福”，是我们下一个10年、20年以及更长远发展阶段的核心理念。作为集团四大核心业务之一的教科文旅，带孩子们读万卷书、行万里路、乘长风、破万里浪，是帮助中国青少年提升能力素养与幸福指数的重要途径。

　　我们的独到之处，是有着丰富的资源积累，计划将教育、科技、文艺、旅行“四剑合璧”，在面向未来的青少年核心素养教育上有所建树。1.教育资源方面主要体现在独特的“高能高分”教育教学理念、数千人的专职教学教研团队，400多种学术教材出版物资源、高标准且个性化的课程体系以及遍布海内外的成百上千的资源合作学校。2.在科技素养培育方面，新航道率先提出了STREAM(科学Science、技术Technology、阅读Reading、工程Engineering、艺术Art、数学Mathematics)教育理念和APPB学习法，融合科学、技术、工程、数学、艺术和阅读与写作素养于一体，用活动化、项目化、问题解决导向化的方法，让青少年飞得更高、走得更远。3.在文化艺术方面，新航道于2020年成立了中国故事研究院，培养中国青少年的中华文化根基和双语能力，帮他们在国际化的舞台上传播中华文化。四年时间已经积累了丰富的双语图书、课程、活动经验，吸引全球超百万青少年直接参与。此外，新航道还成立了专门的国际艺术教育中心和青少年美育中心。4.新航道国际研学部成立于2010年，2017年设立专有国际旅行社，拥有国内、国际和来华方面的正式旅游资质，2024年春季正式升级为教科文旅事业部，进行集团化品牌化专门化运营，目前已在国内营地、国际研学、海外插班、探校选校、PBL项目化学习、科学启蒙、公益科考、海外考团、名企、全球青少年人文交流、“一带一路”国际志愿者等18个项目上形成产品规模和服务特色。

　　问题二：如何看待今年国内旅游和海外研学的复苏态势？兵马未动，粮草先行，新航道教科文旅如何为此绸缪？

　　答：关于行业现状，我们表现出新航道一贯的风格：冷静、专业、谋定而后动，不去蹭转瞬即逝的网红流量，转而加强产品和服务筹备，确保每一条线路、每一个团都是精品，能满足学生和家长的需要。2024年夏天，截至五月一号，我们的前四波欧美澳新产品线路已经上线并满团，五月份第五波主要集中在中国香港和澳门地区，以及东南亚，包括日韩，新马泰、越南等地，六月份第六波主要集中在国内大城市和中西部有深厚历史文化传承特色的省市，比如北京、西安、武汉、成都、甘肃等地。在文化底蕴方面，我们精心打磨，力求给孩子们呈现出与众不同的精品，如我们已经成功出版了“用英语讲中国故事”之上海卷、陕西卷、湖南卷，让孩子在双语阅读中体味中华人文之美，饮水思源，好书相伴去旅行。

　　问题三：在“淄博烧烤热”“哈尔滨旅游热”之类的爆款出圈现象背后，隐藏了旅游行业怎样的发展新趋势？

　　答： 这些现象背后，揭示了旅游行业几个显著的发展新趋势：

　　1. 体验经济的兴起：游客不再满足于传统的观光游览，而是追求更深层次的体验和参与感。淄博烧烤和哈尔滨的冰雪活动成为吸引游客的关键，说明提供独特、地道的体验成为了旅游吸引力的重要组成部分。

　　2. 社交媒体驱动的旅游营销：这些爆款现象很大程度上得益于社交媒体的传播力量。短视频平台、微博热搜等新媒体工具能够迅速让一个地方或一项活动成为全民话题。

　　3. 小众旅游和反向旅游趋势：淄博和哈尔滨的案例展示了小众目的地或特色旅游项目通过创新和定位，也能成为热门选择。这反映了旅游市场细分化和个性化需求的增强，以及消费者对于避免人潮、寻找新鲜体验的偏好。

　　4. 文化和地方特色的挖掘：两地的旅游热潮都依托于各自独特的地域文化，如淄博的烧烤文化、哈尔滨的冰雪文化，这些都凸显了深入挖掘地方特色文化对于旅游发展的重要性。

　　5. 旅游复苏与适应性策略：这些现象发生在后疫情时代，表明旅游行业在适应疫情防控常态化的背景下，通过创新和灵活调整策略，能够有效促进旅游业的复苏与发展。

　　综上所述，这些爆款现象不仅是偶然的热点事件，更是旅游行业从业者，以独具匠心的创意、结合丰厚的人文底蕴，因地制宜，大胆创新的结果。今后，我们将探索多元化、体验化、个性化旅游产品和服务，加强线上线下融合，实现各类新型发展模式。

　　问题四：

　　1． 明代思想家王阳明提出知行合一，“真知即所以为行，不行不足谓之知。”现代教育家陶行知先生则说，“行是知之始，知是行之成。”都强调探求真知与亲身实践之间的密切联系。新航道研学，如何注重知与行的结合，让孩子收获学业的进步，更收获人生的成长?

　　答：知行合一，“知”以博览，内外觉知为塑造方向，“行”以实践、足迹为积累方式。新航道研学之旅，便是这一理念的生动实践。在书海中汲取智慧，在旅途中锤炼意志，孩子们以知识为帆，以行动为桨，乘风破浪，收获不仅是学业的进步，更是人生的成长。例如：

　　1)国外研学。在英国，孩子们参与“剑桥大学学术体验营”，我们将久负盛名的“剑桥辩论社”活动融入到项目设计中，并将活动任务贯穿在行程中。这个过程，由剑桥大学的教授、讲师指导学术方向，由牛津和剑桥大学毕业的学姐分享高校生活学习经验，并由研学导师指导辩论赛理论。学生通过沉浸式体验，深入了解历史悠久的剑桥辩论赛，将储存在大脑中的知识、见闻、感受转化为团队荣誉而战的“唇枪舌战”，进一步激发对知识储备的无限好奇。

　　2)国内研学。在成都，我们带领学生听川剧、画脸谱、学习川剧、亲身模拟川剧表演，引导学生以小组的形式完成表演，将川剧文化进行传播延展。

　　王阳明心学强调人类的认识和行动不可分割，只有通过实践来验证认识的正确性，才是收获真正的知识。新航道研学，让每一次的行与知，都铸就孩子们蜕变的翅膀，帮他们飞得更高，看得更远。

　　问题五：新航道为迎接20周年校庆，提出了“高能高分，寻道幸福”的理念。如何理解这句话的内涵？教、科、文、旅，计划如何发力，在课堂之外，在分数之外，让孩子感受生命酣畅淋漓、丰富多元的幸福？

　　答：幸福是人生的彼岸，是所有人奋斗的目标。英国哲学家罗素在其著作《幸福之路》中曾说：“我们每个人都需要了解这个奇异的星球，以及它在宇宙中的位置。无视求知的机会，恰如进了剧院却不听戏。人世间悲喜交加，光怪陆离，对此情此景无动于衷，是放弃了生活赋予每个人的特权。”要通向幸福之路，要勇敢地探索探寻，才能享受汗水洒落之后的恬静与欣然。

　　新航道国际教育集团成立于2004年，创始人胡敏教授带领着全球百万名学员和全国万名教职员工完成了阶段长达20年的“高能高分”之旅。接下来是我们为了个人和家庭的终生幸福而奋进的旅程。

　　具体到产品方面，新航道教科文旅事业部会为学员链接更多全球和本地优质特色的教育资源，打破原有的时空局限，促进青少年间的破壁交流、跨文化交流。国之交在于民相亲，未来的希望在于青少年，我们愿助力青少年应对挑战，为人类共同福祉而行动。

　　问题六：新航道是老牌留学机构，这几年提出“培养具有中国根基与全球胜任力的中国青少年”。如何把深厚优美的中华文化，与国际路线、国际传播相结合？

　　答：将厚重的中华文化与学生活动相结合，任重而道远，新航道在这方面也在不断地积累，不断地优化。依托于华夏文明厚重的历史文化底蕴，从了解中国传统文化，到提高文化自信;从了解中国故事、重走故事中的场景、重温故事中的事迹，到用英语讲中国故事;最终实现弘扬中华文化的目的。

　　我们的西安项目就是个典型的案例，西安作为中国的历史文化名城，拥有丰富的历史文化遗产。在设计西安线路时，我们注重带领青少年参观和体验这些文化遗产，如秦始皇兵马俑、大雁塔、古城墙等，通过实地参观和讲解，让青少年亲身感受中华文化的博大精深。与此同时，在每一个特色内容学习的同时，设置与当地文化相结合的互动活动，如制作中国传统手工艺品、兵马俑挖掘体验等，让青少年更深入地了解当地文化，增强文化认同感。

　　我们在研学过程中，注重国际传播，鼓励学生将的体验，用中英双语的方式演绎出来，同学们可以创作文章、短视频，可以说学弹唱，可以直播分享。内外兼修，中西合璧，塑造青少年对中华传统文化的领悟力、表达力;余音绕梁，三日不绝，为青少年成长注入受益终生的能量。

　　(图片由新航道国际教育集团提供)