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有关成长的三个故事

2014-09-01   浏览:    来源:新航道官网
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我们在成长的过程中,需要不断选择、不断学习及不断实践。如何选择、如何学习及如何实践相信是值得用一生去探究的课题。

 

有关选择的故事

 

选择有大有小,我们都在不断选择中成长。为什么总会有一些人感叹选择太难,一方面是外部环境(条件)所致,一方面确是内部因素决定。

 

几年前,有一位特别的高中生找到我,问:为什么被所申请的所有8所美国大学拒收?这位高中生当时就读于一所外国语中学,中国秀的中学之一,各项成绩优异。一开始我也感觉纳闷,直到我看到她递给我的申请材料。

 

这份材料严格来说不是材料,是本制作极为精良的画册,足足有近百页厚,从各个方面展现出这位学生的,可以说是中国式教育下的学生典范。有学古筝得奖的记录、有学绘画得奖的记录、有参加公益的记录、有参加模拟联合国的记录,各类记录体现出她的和家庭教育的用心。

 

但我只问了她一个问题:你的兴趣是什么?你将来想做什么?她却回答不上来。她说接受的教育从小就被安排好,她只负责把每一项做到秀。我说,这就是问题了。不仅你无法选择你的未来,学校也无从下手评估你的潜质,无法选择你。

 

让我们来看看世界上、历史上取得瞩目成就的人,他们都是兴趣趋动、目标明确,同时为了达成目标拼尽一切。比尔盖茨从13岁开始钻研计算机编程设计,从此一生与它结缘;乔布斯从小迷恋电子科学,直到把生命交给了他的事业。

 

这是我所体会到的中美教育理念的差异,中国式的教育是琴棋书画样样精通,全面培养,学生难免被动;美国式的教育更注重兴趣发掘,引导培育开创性思维,学生积极主动。

 

经过几天的反复沟通,引导这位高中生评估自己的兴趣所在,把她的个人画册瘦身至原样的十分之一,最终成功就读美国常春藤盟校。

 

兴趣是老师,选择因为兴趣所以专心,专注兴趣能为你免除许多选择的烦恼。

 

有关留学的故事

 

我很幸运,从小对语言学习非常感兴趣,一直以来在选择方面没有遇到过太大的难题。2005年初夏,新航道迅速在上海、南京、武汉、济南、哈尔滨、郑州开设学习中心,人员激增,管理难度加大,在此节点,萌生再次进修的想法。

 

对外希望提升培训方法、于内希望提升人员素质,寻遍海外高校招简,最终属意爱丁堡大学的培训与发展管理专业,接下来的考试、申请、签证,快速而顺利,2006年盛夏一个有雨的午后,登上飞机去往英国求学。

  

12个月的再次求学时间不长,但影响却极为深远。许多有关中西方教育差异性的知识与经验,在这12个月当中有了更真切的验证与体会。其间偶尔一件小事,让我记忆犹为深刻。

 

那是爱丁堡大学为留学生们准备的职场说明会,来自各个国家的企业家们,向留学生们分享各类职场法则。说明会后,留有自由问答时间。在这个时间,发生了一个小小的插曲:一位中国留学生因为在沟通中无法理解“headhunting”一词,遭到了一位来自中国的企业家“温柔”的解释说明。

 

或许是因为这位同学相关知识的匮乏,或许是因为这位同学英语程度不过关,在这样一个国际化的场合当中,出现这样的状况,估计也是因为那位企业家真的是痛心了,才会如此“温柔”。不走出国门不知道,一走出国门才真的感受到,任何时候个人的表现代表的绝不仅仅是个人。

   

充分的准备可以避免此类尴尬。既然活动与职场相关,就可以事先深入了解学习与职场相关的尽可能多的知识。学习因为目标需要有心,知识的学习永远不是被动的,应该是有目标的主动学习。

 

有关实践的故事

 

2007年深秋,回到新航道,开始投身个性化教育。通过在英国12个月的学习,越发感受到个性化教育的魅力,个性化教育源于尊重学生的个体化差异,旨在激发学生个体的学习潜力。

 

中心初创的时光是充实和快乐的。最初的个性化学习中心在农科院,7、8间教室,就自己一个人,一切从招兵买马开始。深秋的凉意渐浓,常常深夜一个人走在农科院铺满落叶的道路上,体会着全心投入后的充实与快乐。

   

现在还会常常与朋友谈起在个性化的时光,遇到过个性极为鲜明的学生,如:在教室画迷宫的学生,数学天才;给老师讲周易的学生,国学天才;爱好死亡金属乐的学生,音乐天才。

 

在此期间,有一位女生让我记忆深刻,不仅因为她是高大帅气的中性气质理工女,而且她是一位学习非常扎实的同学。找到我时,她已经接到英国帝国理工有条件录取通知,因为没有语言环境,口语成绩始终无法达标。为此她已经在很多地方求学碰壁。

 

把脉的过程是极为精细的,每个小环节都得精细观察评估。通过不断的交流,确诊问题有3:1、发音,受方言影响部分音无法清晰发出;2、词汇,她有着丰富的词汇量,但把太多词用在了口语中,与正常表达出入较大;3、交流,因为前期做了大量的准备,对所有的问题有既定答案,不像交流更像背诵。

 

为了助她圆梦,配合其时间,每天早上8:00准时在学校开始高针对性训练。最终助其圆梦帝国理工。

 

实践因为责任必须用心,用心为每一位学生圆梦,是我们的责任,也是我们的快乐。

   

这是与成长有关的三个故事:选择因为兴趣所以专心,学习因为目标需要有心,实践因为责任必须用心。

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