彭铁城博士《新托福备考与北美留学策略》第二讲：打好词汇基础 两步突破新托福阅读 2010.05.20 C04版：人才·留学 稿件来源:新闻晨报

简介： 彭铁城，美国语言教学导师、教学规划导师，新航道国际教育集团副总裁兼新航道托福研究院院长。彭院长有着麻省大学应用语言学硕士和纽约大学计算语言学博士的高学历。在美期间，曾在麻省大学、纽约大学等美国高等院校任教达十年之久。2002年彭院长离开微软回国创业，投身于中国民办英语教育事业并加入新航道集团，首创闻名业界的“英语同步教学法”。

TOEFL是由ETS举办的为申请去美国或加拿大等国家上大学或入研究生院学习的非英语国家学生提供的一种英语水平考试。美国和加拿大已经有超过2400所大学和学院承认这项考试成绩。目前为人们所熟识的新托福TOEFL iBT （Internet Based Test）考试，是自2005年9月，美国教育考试服务中心（ETS）在全球推出的一种全新的综合英语测试方法，是反映在大专院校教学和校园生活中对语言实际需求的新托福考试。

新托福，美国敲门砖

新托福由四部分组成：阅读（Reading）、听力（Listening）、口试（Speaking）和写作（Writing），每部分满分30分，整个试题满分120分。根据以往公布的北美各大学对新托福网考成绩的要求来看，绝大多数北美高校对入学新托福的总分要求在80到95分之间，但是如果学生想上哈佛这样的，托福成绩一般都要在100分以上。由于托福考试主要考察的是学生的语言运用能力，即学生到了美国后能否用英语交流和学习的能力，因此托福考试更注重考生的口语与写作能力。除了总分外，据了解北美各大学还对新托福网考分项成绩做了基本要求，一般要求阅读21分，听力18分，口语23分，写作22分以上。

阅读，新托福高分的关键

新托福的阅读部分有一个突出的特点就是篇幅长，每篇可达675-750字左右，然后学生须回答11-13个问题。同时，问题形式除了传统的单项选择还设置了如表格判断题、多项选择题等题型，难度相对增加。如果在平时练习不到位的话，很多学生都很难在规定的时间内完成阅读。然而就整个托福考试而言，阅读又是中国大多数学生取得托福成绩高分的关键，因为它相对于口语和写作来说属于客观题，只要训练到位还是有可能获得满分的，而口语和写作带有很大的主观成分，取得满分相对较难。

词汇需要大量积累

新托福的阅读需要学生做大量的练习，而扎实的词汇基础既是前提又是保障，否则学生无法开展阅读和其他练习。托福考试对词汇量的要求在8000-10000左右，而一般高中生词汇在2500-3500左右，大学生是4000-5000左右，因此大部分学生所掌握的词汇相对新托福对词汇的要求还是有较大差距的。

彭老师建议学生在复习托福的前期主要就是集中攻克词汇，来个短时间的恶补，争取在最短的时间内掌握托福词汇。然后在复习后期的阅读、听力和写作等环节温习、巩固单词的使用。彭老师指出，学生在后期练习过程中要将遇到过的同类型话题的生词进行总结，尤其是一些学术、专业性较强的词汇。因为这些词汇平时往往很少用到但是很有可能在正式考试的时候在同一类话题中再次出现。

阅读训练两步走

在练习时学生大致可以分成两个阶段来完成不同的学习目的。学生在复习前期要做的就是大量的疯狂的练习，主要是培养学生的阅读速度和节奏，检测掌握的词汇是否已经达到托福考试的基本要求。在复习后期，学生可以再回过头来做前期做过的练习，把这些做过的题目当作新的题目来做，这主要是培养学生的解题思路，总结各种题型和内容的解题技巧。

彭老师指出，托福的阅读考试规定了一定的话题范围。同时，其考试题型也主要集中在十几种类型上，如：指代关系题、变换措辞题、事实信息题、主题思想题等。学生通过大量的练习可以从中总结出各种话题和题型的解答思路，这样学生可以在考试过程中节省很多不必要的思考时间，准确把握各种话题、题目的考察侧重点，提高解题效率。

彭老师特别指出，学生在做练习的过程中一定要注意一个细节问题，那就是要凭借耐心不断重复地以一种全新的姿态做同一篇阅读题，一定要把题目“吃透”，不能以为做对了就可以了，应该要“知其然还要知其所以然”。

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应广大学生和家长的强烈要求，彭铁城博士从2010年4月起将坐镇上海新航道学校，担任上海新航道北美考试总学术带头人，并亲自担纲新托福口语的授课。为了使同学们能够与国际语言学家、美国教育规划导师面对面交流，新航道5月21日晚在上海体育馆专门安排了一场彭博士的专题讲座，内容涉及新托福、SAT和AP备考以及美国留学全规划和人生职业目标设定等方面，是沪上不可多得的高品质重量级讲座。座位有限，请提前致电预约。