很多雅思阅读分数不是很高的同学都寻求雅思阅读提高的方法，而在老师看来这部分雅思阅读分数不高的同学主要还是因为自己的一些坏习惯，这些坏习惯如果不去改正的话，就会一直成为雅思阅读提高的障碍，而在此之前，再好的雅思阅读提高方法也不会有太好的效果，下面就是长沙雅思-新航道小编总结的雅思阅读拿高分的三个关键点。
、不了解学术阅读，阅读方法不科学
剑桥官方很明确地在雅思网站上说明：雅思阅读考的是学术场景下的阅读，而这种阅读方式是中国 英语 教学没有强调和专门训练过的。所以，这些同学不知道什么叫做(快速浏览把握文章主旨)和(快速扫描特定细节)的阅读方式;不明白如何去区分事实信息和主观论点;更不知道如何去对文章去进行结构扫描，了解文章线索和脉络。
第二、“以考试定学习”，没有积累
压力导致这些同学仓促应试、匆忙准备，结果就是次考试大都没过关。次失利后，的压力又迫使他们马上去报三个月后的考试。因此，学习计划完全是应试型的，而没有真正积累型的学习。把上次已经证明失败的做法简单重复一遍而没有总结经验教训，也没有提高和改进，这又有什么意义呢?
阅读是需要积累的一项语言能力，词汇、句法乃至常见文章写法、思路，没有一段时间循序渐进的积累和能力的提升，阅读的能力——就不会有实质的提高。只凭技巧没有实力是不可能有长久的效果的。事实也证明：在技巧发挥到了更好，他们的分数上升也就到了头：长期徘徊在6分以下，就是因为他们的阅读实力还没有达到相应水准的缘故。
这些同学的经历可以说是真正的“血的教训”，但是长沙雅思-新航道小编希望后来的同学从他们“血染的风采”中吸取一些经验和教训。
第三、偏重解题技巧，忽视阅读实力;
因为着急尽快出国留学，所以这些同学往往是在已经拿到的情况准备应考，并必须在之前提交合格的雅思成绩。这样的学习计划使他们往往只在考试前去“抱佛脚”，听说有什么“阅读秘笈”、“9分方案”就趋之若骛。这些技巧一学就会，一开始在他们还不熟悉雅思的情况下也显得非常有效--做张卷子得4分，了解技巧后再做马上就升到5分。实际上并不是这些阅读技巧有多少神奇之处，只是由陌生到熟悉以后自然的提高，然而同学们还是对此深信不疑。
