“没有语法，难以表述；没有词汇，无法表述。”语言学家DavidWilkins这样总结词汇学习的重要性。如果你用大部分精力学习语法，你的英语不会提高太多。如果你多学些单词和表达语，你的英语会有很大长进。用语法进行的表达很有限，但是有了词汇，你几乎可以表达任何事。
根据“心理词库”理论，词汇在我们的大脑中并不会以随意的形式堆放，也不会像词典一般以条目的方式储存，而是以互相关联的网状形式记忆。换而言之，我们的大脑会在以词的“形”为经线、“意”为纬线的网络中记忆并且提取词汇。
传统的重复记忆法（死记硬背）短期内可能会有一定效果，不过单一的机械记忆不会形成记忆网络，长此以往一定会影响词汇量的进一步提升。
常见的谐音记忆法（以谐音为中介进行记忆）也会有一定的效果，不过以谐音为“坐标”实际上增加了记忆的负担。与此同时，谐音是“十分主观”的记忆编码行为，同一套谐音记忆法传到他人脑中就变了味道，需要耗费额外的精力来理解。
各种记忆法中，“构词记忆法”、“联想记忆法”、“比较记忆法”和“语境记忆法”这四种方法具有“科学性”、“有效性”以及“可教授性”。
构词记忆法：记忆单词最正规的方法就是构词记忆法（词根、词缀记忆法），这不仅能帮助我们迅速记忆新单词、巩固旧单词，还为以后成倍拓展词汇量打下了坚实的基础，将有限的构词知识转化为无限的生成单词的能力。
联想记忆法：联想符合心理学中的记忆规律，联想记忆法能使人举一反三、触类旁通，将新、旧单词联系起来，达到温故而知新的效果。
比较记忆法：概念不清与词义混淆是词汇记忆中的常见难题，我们可以通过比较记忆法，将近义词、易混词等联系起来，提高对词汇的理解和运用能力。
语境记忆法：词汇要放到“上下文”中去理解和记忆，并且熟悉它在特定的语言文化中的内涵与外延。
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