9月喽！开学喽！千万家长长叹一声：噩梦结束，“神兽们”总算回笼了！
今年，从某种意义上而言，应该是家长和孩子相处时间，最多的一年了。
本来，有学校，有托儿所（nursery），家长们肩膀上的负担也能减轻些。
然而，由于疫情原因，今年，大人和孩子被一起“关小黑屋” 。
一开始，可能各家各户，还上演着一片“父慈子孝”，“阖家欢乐”，“孩子就是下凡的天使”的场景。
不过，几个月后，熊孩子们发起威来，天使，可就逐渐变成小恶魔了。比如：
鸡：熊孩子下山啦，快跑！
当然，熊孩子，可是国际性的“老大难”问题，一旦放任不管，那威力，可是毁灭性的，像在澳洲：
被隔离（quarantine）的熊孩子，在宾馆里，竟然能干出这种事。
更可怕的时，这熊孩子后来确诊感染了新冠（COVID-19），而我国也证明了排泄物（faeces）同样可以传播病毒。
实在无法想象，同样封闭在这所宾馆的其他人员，在知道熊孩子确诊的事实时，会是怎样的心情呀。
所以，如何教育好熊孩子，能和孩子真的融洽相处呢？考官也想知道。
所以，在9月份换题季里，在part3里添了到新题：What can parents do with their children to make them happy?
家长做哪些事情可以让孩子们开心呢？
那大家看到这题反应可能都是这样的：这简单，一起玩游戏不就行了吗？
小孩最喜欢玩游戏了！
但问题是，每个小孩的心思都不一样，成年人如何了解小孩喜欢玩什么呢？
或者说作为part3的问题，我们可以更深入一些，成年人如何才能和孩子做到有效的交流（establishing effective communication）呢？
简言之，避免代沟（avoid the Generation gap）。
来到了具体描述，我们在作答时可以简单的谈一谈，如何避免代沟。
“To avoid the generation gap, parents should learn to, or at least try to, understand the world in their children’s way. That means, observing their ways of talking, learning their slangs, adapting to the new technologies.”
但作为家长，我们并不是说真的要变得像小孩一样（这样不现实，不是吗）。
更重要的是态度，也即让孩子可以看到。
作为家长，是在尝试理解他们，这个态度才是最重要的。
“Parents could never completely think like a child. Thus, the attitude itself is the most important thing during this whole process: to let the children realize that their parents are trying their best to understand them, not ignore their feelings or their wills. ”
只有在以上建立在有效沟通了解的基础之上，我们才能真正知道孩子喜欢什么，也才能真正做到，让孩子开心的事。
Only after establishing an effective communication between children and their parents can we truly comprehend their preferences.
毕竟，有一个了解自己，尊重自己意愿的家长，本身就是件让人开心的事了。
其实许多时候，孩子追求的不是物质上丰厚的奖励（an ample material award）。
而是有人永远理解支持他们，be supportive.
这一点上，现今有许多家长都忽视（overlook）或放弃了。
Okay.
这就是关于这道口语part3新题: What can parents do with their children to make them happy?的一些思路，展开了。
各位在成长、接受教育的经历上，是否也有过这样的感触呢？
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