今天的ielts培训，我们主要来说明词性变化引起的读音差别有哪些。
英语单词的词性变化往往引起读音的变化，这种变化在书面考试中不会造成任何麻烦，考生能很快由词根理解单词的词义；在听力考试中，读音的差异使考生的听觉不具有像视觉那样的识别能力。例如method-methodically，在阅读中，考生都能看出后者是前者的副词形式，词义为“讲究方法地”、“有条不紊地”但methodically的发音是[mə'ðɔ:dikəuli]，与method[meðəd]迥然不同，不熟悉副词methodically的考生很难听出它和名词method有什么关系。
这一问题在雅思听力中的重要性首先在于一类常见的校园词汇——课程的名称。 如meteorology, economics, geography等，在雅思听力中以名词、形容词、词等各种形式出现，读音变化各不相同，给考生造成许多听力障碍。
另外，一些常用词的词性变化也产生同样的问题，如climate—climatic，ignore一ignorant等。
应对策略
这类音的问题遵循着以下固定的规律。
(1) 这类音的变化源于词性变化后重读音节的转移，而重音向前或向后的移转根据单词的结尾呈如下规律：
'ology→o'logical→o'logically，'ography→o'graphical→o'graphically，以-tion这类结尾的单词重音总在倒数第二个音节上。
(2) 重音转移后，元音的变化遵循元音弱化规则。例如method的重读在音节上，于是元音e发出强度大的音[e]，而第二音节的o则发出弱音[ə]；变为methodially后重读转移到第二音节上，于是元音o发出强度大的音[ɔ:]，而音节的e则发出弱音[ə]。
(3) 基本规律以外的常用词考生可单独熟记，数量不多，考生在听题时略做总结即可解决。
此外，也可参见本书总结的部分词汇：
'company—com'panion, 'library —lib'rarian, ge'ography—geo'graphical,
ig'nore—'ignorant, 'photo—pho'tographer—photo'graphic, de'clare—decla'ration,
e'conomy—eco'nomic—eco'nomical—eco'nomics, invite—invi'tation,
tech'nology—techno'logical, 'type—ty'pical, 'wild一'wilderness
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